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课程大纲:

第一天
第一单元：
管理角色与原则 1、管理的意义
管理的定义
2、管理者的角色
承上启下
心态转变
角色转变
职责转变
方法转变
能力转变
3、管理者的功能
4、双方(上司和下属)的期望
5、管理者应具备的基本态度
建立工作使命感
决心意识
责任意识
改善意识
效能意识
掌握原理原则
6、管理者的职责

第二单元：
组织沟通之技巧沟通渠道
沟通意义
沟通渠道
沟通要领
沟通功能
思想一致、产生共识
洞悉真相、排除误解
减少猜忌、凝聚情感
疏导情绪、消除困扰
了解组织、减少阻力
收集资讯、状况共有
增进了解、改善关系
无碍沟通
消除来自上司沟通障碍
消除来自下属沟通障碍
消除来自其它沟通障碍
沟通技巧
向上沟通七大技巧
平级沟通七大技巧
向下沟通七大技巧
沟通原则
企业沟通准则
表达三要素
沟通原则

第二天
第三单元：
有效授权之艺术授权的意义
给予部属发挥空间
善用自我支配原则
着重方向而非方法
授权的好处
提高工作效率
强化组织效能
专注该做之事
激意愿及潜能
授权之不足
授权的时机
当下属中有人对这件事情比你还了解时
当下属中有人处理这件事情比你还老到时
当下属中有人比你更适合处理这件事情时
当下属中有人处理这件事情比你有经验时
当下属做这件事情比你亲自去做成本更低时
授权的层次
授权的步骤
下达任务
授予权力
监督考核

第四单元：
掌握人性之激励改善员工行为
激励本质
行为产生
掌握员工需求
40道题测试掌握员工不同需求
激励原则把握
针对人性因人而异
赏罚分明赏善罚恶
自身言行规章制度
随时随地工作激励
角色扮演好人坏人
追求合理勿陷公平
好赞美巧责备
赞美原则运用
责备注意事项
三明治责备法
经典九ZI激励
善指明路子
巧压重担子
精设好位子
多给靓面子
常戴高帽子
督导强身子
广纳巧点子
妙用棒名字
乐配足银子

第五单元：
情境式卓越领导领导力的来源
领导的意义
领导VS管理
影响力的来源
建立领导的特质
魅力领导与将之五德
3．因情境而异的权变领导
领导行为
领导作风
（案例分析：出乎意料）
总结、Q&A 1、现场回答学员提问

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