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如何通过技术降低成本

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培训受众:

企业总经理、副总、研发部、市场部、技术部、工程部、生产部和质量部的经理及工程师。

课程收益:

一、掌握新产品项目管理的流程体系中如何设置成本分析和成本策划活动,能有效开展成本管理
二、掌握建立和应用正确的成本分析和成本策划流程,明确产品成本降低的突破点,以确保新产品的毛利符合企业的需求;
三、学会评价和实现产品成本降低的途径和手段,确保成本降低的落实;
四、学习新产品设计中用到的各种技术降本原则和工具。

课程大纲:

第一章、成本管理变革的需求
1、传统成本管理关注的重点、企业创造利润的模式
2、成本设计带来的价值、通过产品设计创造竞争力
案例:设计带来的成本降低效益、建构企业竞争优势的方式
3、战略成本管理、成本竞争策略:竞争标杆分析
战略修订型:成本结构与策略、改善型:成本结构与策略
4、小结:设计阶段决定产品80%的成本

第二章、成本设计流程
1、产品的成本结构、成本管理与成本降低
2、转变成本降低的思路、通过技术降本的方法
3、设计部门与制造部门的成本管理重点、成本设计流程
4、设计评审流程:将“成本”视为评审的核心内容之一
5、小结:将成本管理的重心由“制造阶段”移至“设计阶段”

第三章、成本设计的实施
1、产品设计成本管理体系、策略性设计成本管理
2、成本设计的实施步骤、成本设计实施体系:成本策划
3、目标成本调查、竞争力分析
4、目标成本策划、目标成本的计算方法
5、决定目标成本的步骤、案例:产品的成本策划
分组练习一:练习如何策划成本。
6、成本设计实施体系:成本设计、设计阶段:成本结构分析
设计阶段:成本目标值展开、将成本差异转变为具体的设计课题
7、价值分析与价值工程:成本管理的利器、通过现状和功能分析发掘成本降低课题
价值、功能和成本的关系、VE的特点
VE的应用领域、产品生命周期成本的构成
8、现状分析:明确成本产生的要因、功能分析:明确低价值功能
VE的实施流程(Road map)、选定对象的思考方向
9、选定对象点检的八大项目、功能定义
功能定义的方法、功能定义的步骤
案例分析:手电筒的功能定义
分组练习二:练习如何定义产品的功能。
功能整理、功能系统图(功能关联图)
功能评价:强制确定法、成本降低的决策依据
案例分析:功能评价
分组练习三:练习如何整理和评价功能。
10、构思创意方案、提高价值的途径
11、设计(技术)降成本三要素、创意的分类和整理
创意缺点评价表、提案与跟踪:提案与汇总
分组练习四:练习如何提出改善提案。
VE案例:灯泡的改进

第四章、可制造性与可组装性设计
1、什么是可制造性设计(DFM) 什么是可组装性(DFA)
2、传统产品设计与DFM/DFA设计的区别 设计流程与思路的转变
3、装配工艺的详细步骤
4、可组装性设计(DFA)和可制造性设计(DFM)的基本原则
4.1 零件数量最少化、模块化装配件
4.2 零件标准化、 消除调整
4.3设计稳定的基座、零件容易抓取
4.4减少装配方向、设计导向特征
4.5先定位后固定、优化电缆设计
4.6为辅助工具或设备提供空间
课程总结:技术是最重要的降本手段!
技术降成本成功的条件

培训师介绍:

 
【讲师简介】
 化学工程学士
◆ 英国标准协会(BSI)特聘高级讲师
◆ 北京华夏基石特聘高级咨询师
◆QS-9000主任审核员(美国质量协会ASNI-RAB)
◆ 六西格玛黑带(法国标准化协会ANFOR)*******◆ 17年的企业咨询和培训实践经历;在企业的运营流程、
设计管理及制造管理等领域具有丰富的实战性培训及咨询
经验,课程重复采购率达到95%以上;培训场次400多场,学员超过30000人。

本课程名称: 如何通过技术降低成本

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