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会议营销讲师与主持人培训系列课程

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培训受众:

1.目标学员:有志于从事会议营销的销售管理者和一线销售员,如保险,直销,保健品,医药美容,养生保健等行业及其他传统型企业;
2.目标企业:有计划构建自己企业会议营销体系,发展会议营销模式的企业。可进驻企业,为其设计专属的会议营销讲解课件,训练其内部会议营销讲师和主持人,组建会销队伍,进入运作层面;

课程收益:

通过本次训练,学员可系统化掌握会议营销以及背后的市场营销学基础知识,掌握会销的原理,并初步完成登台演讲,掌握职业化肢体语言的运用,主持人的标准化操作流程,主讲专题的开发设计,并参照模板招商会,一步步做出自己的招商会专题,并进行主持人和主讲人配合的完整会销模拟演练,最终让每个参训企业和学员都可独立操作自己完整的营销会议。

课程大纲:

 1.开训与会议营销概述

      1.本次参训原因;

      2.会议营销概述;

      3.精通会议营销的标准;

      4.会销的表现形式,优势,问题与突破;

      5.完整会销体系的构成:目标线,时间线,完整的前后衔接环节,个人展业配合机制,企业专属团队:

      6.本次训练课程设置与训练手法;

 2.讲师主持人登台训练

      1.登台讲话的困惑;

      2.紧张的认知与利用;

      3.制式化登台训练;

      4.开放式登台训练

3.职业化肢体语言的运用

      1.专业的肢体语言在演讲中的作用;

      2.演讲肢体语言的四项原则;

      3.肢体语言三方面训练:站位,手势,上下场;

      4.实战演练;

4.主持人标准化操作流程

      1.主持人作用环节;

      2.主持人工作职责;

      3.主持人的标准化操作流程示范:暖场,开场,串场,控场,促场,退场;

      4.学员专属主持词开发与模拟演练;    

5.主讲专题设计  —— 开场的设计

      1.训前思考;

      2.开场的作用和意义:市场营销学和心理学理论基础,开场的效果和作用;

      3.标准化开场七步骤操作流程示范;

      4.学员自己主讲专题开场设计;

      5.汇报演练;

 

6.主讲专题设计  —— 对比式需求引导

      1.案例启发:木匠与和尚;

      2.需求的定义与本质;

      3.会销主讲任务之一:需求引导的定义,前提,目标,底线和本质;

      4.对比式需求引导的标准化操作示范;

      5.学员自己主讲专题需求引导环节设计;

      6.汇报演练;

7.主讲专题设计 —— 方案式产品展示

      1.前期回顾:对比式需求引导的悬念与本环节应完成的任务;

      2.产品展示的定义;

      3.解决方案与产品推销的对比优势;

      4.方案式产品展示的标准六步操作法示范;

      5.学员自己主讲专题方案展示环节设计;

      6.汇报演练;

8.通关演练

学员将开发出来的主持台词和主讲专题进行登台讲解,按照标准化的操作流程完整走一遍,由讲师和其他学员进行点评,对专题内容和讲解方式提出改进意见。最终定稿,至此,学员已能够上台讲解,并有了自己的会议营销操作流程和主讲专题,可运作自己的营销会议,达成本次培训目标。

培训师介绍:

 
张庆超 中国人民大学毕业,从事培训师职业13年;
现任龙池牡丹实业集团培训总监;
擅长领域有三块:销售培训,培训师培训,会议营销运作;
授课风格:严谨,条理清晰,理论扎实同时实操性较强;

课程标准:“两严三度”
1.严格的理论基础:每项课程,要求必须有严格的学科基础为逻辑依据。如《增值式销售》,要求以MBA课程之市场营销板块中的个人销售学为理论基础和知识框架,所有的观点都以此为逻辑依据,保证课程的严谨;
2.严密的逻辑结构:以“五星教学法”为课程展开方式,完全以学员的角度,步步为营,环环相扣地让学员把课程掌握透彻,确保最大的知识接收程度。
3.理论知识的高度:所讲课程所对应的学科,必须研究透彻,保证观点深刻,见解到位,避免肤浅;
4.应用的深度:要求所讲课程必须有大量的实操经验。如销售课程是培训师结合自身近10年的销售实操经验,以及对近500名销售人员的定向研究,总结成败得失,填充进理论知识的框架中;
5.转化的力度:讲完理论内容后,形成操作模板,要求学员现场做出应用方案和行动规划,保证课程转换力度。

本课程名称: 会议营销讲师与主持人培训系列课程

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