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基于思维导图的TTT培训MBT(Mindmap Based TTT)

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培训受众:

适合有一定培训经验,希望在培训素质上更上一台阶的专职及兼职培训师参加:
1.职业培训师及企业内部讲师
2.兼任讲师的企业培训经理及培训主管
3.有大量销售团队内部培训及客户(经销商)培训的销售经理及客户经理

课程收益:

1、通过实用工具演练、现场试讲、辅导点评等,学习富有感染力的外在表达技巧,包括肢体、眼神、语言节奏等,提高语言魅力;掌握内训师职业礼仪。
2、帮助培训师在表达时更具结构性,具备清晰的陈述和讲解能力,有效沟通传递信息,成为“内外兼修”的培训师。
3、学习一种工具,使培训师掌握课程开发和设计的流程,能够快速搭建课程框架,设计课程内容;掌握各种教学手法及有效的现场控制技巧。
4、帮助培训师因势利导,发挥自身的优势,培养适合自己的专业风格,更好地扬长避短;

培训颁发证书:

MBT结业证书

课程大纲:

第一模块 创造积极的全感官学习氛围
1. 讲师角色及成人学习特质
2. 全感官学习的特点及多元感官学习法
3. 创造积极全感官学习氛围的方法
4. 从心理学角度,了解学员的学习方式

第二模块 基于思维导图的外在表达(重点)
1. 准备练习:假如我有三千万年……
看看自己的公众表达形象――上台演练、录像、点评
了解自己的公众表达优势及短木板(PMI:长处,短处,兴趣点)
2. 全感官表达技巧
照顾学生的视觉:如何设计授课胶片、专业服饰礼仪、肢体语言
照顾学生的听觉:重视节奏和停顿,文字重音,语速,语调
照顾学生的感觉:眼神练习、身体语言练习
综合练习:运用上述技巧,讲一个故事。讲师点评
3. 培训师智能训练――思维导图
思维导图的类生理模式,如何做到事半功倍
思维导图的绘制方法

第三模块 基于思维导图的内在结构化表达(重点)
表达的模块化――虎头、蛇身、豹尾
语言练习:口舌的潜力――口舌的预热练习
1)虎头――绚丽漂亮的开头,如何破冰,虎头的设计和表达方法
2)豹尾――印象深刻有力的结尾,设计和表达方法
3)蛇身――内容的模块化呈现
? 模块化表达三大基本性计划
? 模块化表达三大主观性计划
? 灵活使用六种计划的组合,利用思维导图快速整合和构思
? 演讲Presentation技巧
综合练习:模拟培训现场,就培训课题做一个漂亮的虎头,讲师点评

第四模块 基于思维导图的课程内容组织与设计(重点)
1. 如何有效了解需求
用思维导图需求分析法,准确找准学员诉求
用FAB工具,找到教学范围和教学重点
2. 培训教材的设计 (思维导图设计法)
如何设计培训教材
如何运用思维导图工具,快速设计教材,并用形象方式呈现
3. 总分总结构组织 (有节奏地调动学员的兴奋周期)
4. 围绕亮点的教学方式安排
练习:教学课题的设计,分组讨论,集体挑战,集中答辩和点评。

第五模块 如何有效控制培训现场
如何处理学员的问题和挑战
面对学员问题的步骤
处理学员的困难问题
处理抗拒的态度
与学员有效沟通的方法――先跟后带

总结练习:现场演练

本课程名称: 基于思维导图的TTT培训MBT(Mindmap Based TTT)

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