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创
造
性
解
决
问
题
人气:
351
课程评分:
开课时间:2013-09-09 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:上海 上海市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
429
课程评分:
开课时间:2013-09-05 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:广东 广州市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
409
课程评分:
开课时间:2013-08-22 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:四川 成都市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
324
课程评分:
开课时间:2013-08-12 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:北京 北京市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
TRIZ——
创
造
性
解
决
问
题
方法
人气:
1076
课程评分:
开课时间:2013-08-03 09:00
已结束
课程时长:12小时
课程价格:¥3200元
开课地点:上海 上海市
授课讲师:待定
课程分类:
生产管理
关键字:
TRIZ——创造性解决问题方法
TRIZ——
创
造
性
解
决
问
题
方法 前言:
创
新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力1、原始的
创
新方法----试错法…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1042
课程评分:
开课时间:2013-08-01 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:上海 上海市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
如何
创
造
性
解
决
问
题
人气:
367
课程评分:
开课时间:2013-07-25 09:00
已结束
课程时长:12小时
课程价格:¥3980元
开课地点:上海 上海市
授课讲师:待定
课程分类:
销售管理
关键字:
如何创造性解决问题
如何
创
造
性
解
决
问
题
1.
问
题
的定义和辨识 •什么是
问
题
?如何定义
问
题
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问
题
“
解
决
者”的自身阻力 •
解
决
问
题
的误区…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1871
课程评分:
开课时间:2013-07-01 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:福建 厦门市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1616
课程评分:
开课时间:2013-06-27 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:上海 上海市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1722
课程评分:
开课时间:2013-06-24 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:辽宁 大连市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
如何
创
造
性
解
决
问
题
人气:
422
课程评分:
开课时间:2013-06-17 09:00
已结束
课程时长:12小时
课程价格:¥3980元
开课地点:北京 北京市
授课讲师:待定
课程分类:
销售管理
关键字:
如何创造性解决问题
如何
创
造
性
解
决
问
题
1.
问
题
的定义和辨识 •什么是
问
题
?如何定义
问
题
? •
问
题
“
解
决
者”的自身阻力 •
解
决
问
题
的误区…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1700
课程评分:
开课时间:2013-06-05 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:北京 北京市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
国际高级价值工程管理学习班
人气:
1357
课程评分:
开课时间:2013-05-30 09:00
已结束
课程时长:12小时
课程价格:¥4000元
开课地点:广东 深圳市
授课讲师:何小勇
课程分类:
生产管理
,
质量管理
,
职业素养
关键字:
生产管理
,
工程管理
.4 功能价值评估实战演练 第六讲: 构思改进方案 6.1
创
造
者的特征 6.2 影响
创
意能力的因素 6.3
创
意思考的
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1741
课程评分:
开课时间:2013-05-13 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:四川 成都市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
2011
课程评分:
开课时间:2013-05-09 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:湖北 武汉市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1925
课程评分:
开课时间:2013-04-25 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:上海 上海市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
生产效率倍增 --现代工业工程技术的应用
人气:
828
课程评分:
开课时间:2013-04-12 09:00
已结束
课程时长:12小时
课程价格:¥3200元
开课地点:广东 广州市
授课讲师:饶中
课程分类:
生产管理
,
质量管理
关键字:
IE
,
生产效率倍增
,
现代工业工程技术
,
饶中
生产效率倍增 --现代工业工程技术的应用 缘起篇:生产方式的演变应用劳动分工理论提高生产效率福特制、丰田制、戴尔制…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
1869
课程评分:
开课时间:2013-04-07 09:00
已结束
课程时长:14小时
课程价格:¥4850元
开课地点:北京 北京市
授课讲师:待定
课程分类:
职业素养
关键字:
职业素养
创
造
性
解
决
问
题
1.辩识
问
题
*
问
题
的防患*
问
题
的界定*
问
题
的标示2.系统分析
问
题
*
问
题
的诊断* 事实的搜集与展示…
贴地飞行——品牌尖刀攻略
人气:
937
课程评分:
开课时间:2013-01-17 09:00
已结束
课程时长:6小时
课程价格:¥2980元
开课地点:上海 上海市
授课讲师:郭汉尧
课程分类:
战略管理
关键字:
品牌战略
贴地飞行——品牌尖刀攻略 第一讲 成长型企业品牌之尖刀式成长一、品牌尖刀式成长,四两拨千斤 二、品牌尖刀…
创
造
性
解
决
问
题
人气:
717
课程评分:
开课时间:2012-11-22 09:00
已结束
课程时长:12小时
课程价格:¥2380元
开课地点:江苏 苏州市
授课讲师:林老师
课程分类:
职业素养
关键字:
创造性解决问题
创
造
性
解
决
问
题
一、辩识
问
题
1.
问
题
的防患2.
问
题
的界定3.
问
题
的标示二、系统分析
问
题
1.
问
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的诊断2. 事实的…
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客户服务 5282 门 >
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财务管理 13971 门 >
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人力资源 29225 门 >
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培训发展 4841 门 >
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质量管理 20406 门 >
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健康养生 0 门 >
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