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《红楼梦》与中国文化

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  • 开课时间:2011年07月08日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2011年07月08日 17:00 周五
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 王老师
  • 课程编号:119637
  • 课程分类:拓展/其它
  •  
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课程收益:

1.解读《红楼梦》对中国社会生活的巨大影响
2.分析《红楼梦》中主要人物性格与命运
3.解读《红楼梦》的悲剧人生与中国文化背景

课程大纲:

【课程描述】
《红楼梦》 是伟大作家曹雪芹倾注毕生心血浇灌和培育而成的一朵奇葩,它是作家在“历过一番梦幻之后”对于人生、社会的一种独到感受、体会和理解,真可谓“字字着来皆是血,十年辛苦不寻常”。
《红楼梦》是人性的梦,是对那些美好事物的追求之梦,是对人性中美好东西的迫求之梦,是《红楼梦》的作者在人生之路上感到无路可走时为自己构画的一个大梦。因此,《红楼梦》中描写了各种悲剧,而各个悲剧又构成《 红楼梦》 整个的大悲剧,因而《红楼梦》整部书都充满悲剧气氛。

 
【课程纲要】
(一)《红楼梦》在中国社会生活中的巨大影响
(1)《京都竹枝调》(嘉庆时期)
(2)《耳食录·痴女子》(道光元年)
(3)《樗散轩丛谈》(嘉庆九年)
(4)《清稗类抄》(清光绪年间)
(5)徐兆玮《游戏报馆杂咏》
(二)《红楼梦》的神秘性
(1)毛泽东把《红楼梦》列为中国人可以引为骄傲的四个方面之一
(2)《红楼梦》是中国文化史上的大谜语
(三)从《红楼梦》的串叙看中国社会之世故、人情
(1)“乱判命案”
(2)“凤姐弄权”
(3)“贾珍买官”
(四)《红楼梦》双重悲剧的起点:秦可卿之死
(1)可卿判词
(2)脂砚斋批语
(3)智通寺对联:
(4)人性与现实的对立,岂能兼美?
(5)可卿之倾,即兼美之倾,能不悲而吐血、心如刀戳乎?
(五)权欲与精明的结合:王熙凤形象之寓意
(1)从“探春理家”看王熙凤的悲剧
(2)《红楼梦》中独一无二的“全人”:作为“半个主子”的平儿
(六)美德与事功的高度融合:薛宝钗形象的寓意
(1)全书中最具深度的形象
(2)海棠诗赛中的钗黛对比
(3)人情练达之境界
(七)从宝黛爱情看中国文化中的人性悲剧
(1)宝黛爱情与人生哲学
(2)从宝玉的精神世界看《红楼梦》所包含的文化批判
(3)爱情悲剧的中国写法
结语:曹雪芹是中国的尼采

培训师介绍:

 
哲学博士,现为复旦大学哲学系教授,博士生导师,马克思主义哲学史教研室教师,兼美学教研室主任、复旦大学当代国外马克思主义研究中心研究员,人称“哲学王子”。研究方向为马克思主义哲学的当代性与当代中国的现代化进程。

本课程名称: 《红楼梦》与中国文化

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