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课程大纲:

【主要内容】
第一部分：80、90后的角色调整
一、对80、90后员工的角色调整与思想改造
二、80、90后公司的企业文化调整
讨论：成长背景带来心理及个性的问题
第二部分：80、90后HR招聘、培训、职涯规划管理
一、招聘80、90后员工的谨慎
二、对80、90后员工的培训与职业生涯规划
案例1：割草小男孩的故事
案例2：猫为什么学狗叫？
第三部分：80、90后领导、沟通、激励管理
一、做80、90后喜欢的领导
二、与80、90后员工的沟通
三、对80、90后员工的激励
视频：李鸿章的领导艺术
第四部分：80、90后工作分配、工作适应、工作改善管理
一、对80、90后员工的工作分派
二、让80、90后员工在工作中适应
三、帮80、90后员工改善工作
视频：无治具的情况下员工的感受
案例：张新颖班长如何工作管理
第五部分：80、90后情绪、冲突、心理疏导管理
视频：李云龙的不迁怒
第六部分：80、90后融合、生活、后勤管理
PK练习：请把员工抱怨的例子跟大家分享

培训师介绍：

团队激励型资深培训师，清华大学工商管理硕士，国家注册评审员，国家注册职业培训师，东莞南博学院等多所高校客座特邀讲师，擅长企业微观管理，对中国儒家文化有深入研究，广东省持有北京国家质量培训中心“教师证”的老师之一，企业家协会特聘讲师。授课风格：三分钟判断对方性格类型，一分钟判断对方色彩属性；轻松、幽默自然、激昂震憾，使人保持积极乐观的心态；激发内在潜力，使情绪进入巅峰态；增加自信，激发动力。采用体验式、模拟、训练互动教学，结合实战案例分析，让学员在模拟与体验中达到学习的最佳效果！

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