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卓越企业培训经理实战与资格认证

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课程收益:

1、经培训后直接参加全国统一鉴定,成绩合格者颁发国家劳动和社会保障部统考专用企业培训师《中华人民共和国职业资格证书》,以此作为就业、上岗、晋级、加薪唯一的职业资格证书,该证书全国通用,国际认可。
2、搭建沟通平台,助您积聚人脉,我们邀请著名企业的培训经理、HR总监参加,为参与者搭建多种相互沟通的平台(通讯录、QQ群、俱乐部等),您不仅可以向业内优秀同行学习,还可以分享自己的经验、感悟,并获得珍贵的友谊!
3、TTM课程掌握企业培训管理方法与实战
4、TTT课程掌握企业内训师培训技法
5、强化HR重点实战模块
6、梳理企业管理原理

课程大纲:

课程背景:
在这个竞争激烈、不进则退的时代,企业和员工不学习就难以生存发展。面对观念陈旧、知识老化、技能缺乏等问题,全面提高提高企业的竞争能力,成为当务之急。借鉴国外的先进经验并结合我国的实际,可以得出一个结论:大力发展职业教育,开展企业员工培训是提高劳动者素质的重要措施。开展员工培训,提高劳动者素质,首先应提高培训师的素质,因此,建立企业培训师制度,培养合格的培训经理对于做好培训工作,实现企业的规范化发展有着现实意义。
同时根据湖南省劳动和社会保障厅颁布的湘劳社发【2003】192号文件规定,从2005年1月1号起,人力资源管理、营销、秘书等9个职业严格实行持证上岗制度,并定期组织专项检查。凡从事职业培训工作的人员,必须持证上岗。

TTM课程
1、企业学习体系
1.1企业学习的动因与问题
1.2企业学习的动因
1.3认识“学习归零”现象
1.4企业知识和技能的四个来源
1.5靠谁来推动企业学习

2、培训经理的角色与挑战
2.1培训经理的角色和挑战
2.2职业的产生
2.3职务的角色
2.4职业的前景
2.5面临的挑战
2.6需要的职业精神
2.7需要的专业能力

3、培训实操实务
3.1培训需求分析
3.2可供选择的分析方法
3.3问卷调查获取培训需求
3.4胜任能力分析法
3.5“五基”培训需求分析法
3.6企业组织架构示意图
3.7员工的业绩压力与培训需求
3.8一位招聘专员的业务流程

TTT课程
1.清晰而坚定的认知与选择;(第一纬度‘长’)
1.1培训师的职业使命;
1.2为什么选择,有什么优势?自我解析;
1.3培训师的四种主要风格分析;
1.4角色转换与‘频道’切换;

2.卓然而淡定的心智与应对;(第二纬度‘宽’)
2.1课前准备的三四套;
2.2课堂应答的五技巧;
2.3现场应变的六对策;
2.4克服怯场的七技术;

3.高品质的专业度及技能技巧;(第三纬度‘高’)
3.1培训师的专业形象提升(看起来像);
3.2强化你的语言魅力;(听起来像)
3.3课程逻辑与右脑刺激方法;(感觉起来像)
3.4课件设计与课程演示技巧;(经得起思考与推敲)
?课程设计的基本要求(粗大米);
?PPT课件设计流程与四种主要结构;
?课件的历代演变及示例演示与分析;
?教材设计的工具参考(从‘五线谱’到‘思维导图’)
?重要的开场与收尾(十二招术)
?四大经典教学方法;

4.持续而超速的学习能力与规划;(第四纬度‘时间’)
4.1卓越培训师的三踢功力;
4.2博学多识,韬光养晦;
4.3持续完善你的培训百宝箱;
4.4时间速度无法超越,但你可以控制走向。

5.真实而纯洁的精神与风格;(第五纬度‘灵魂’)
5.1培训师的人格魅力修炼;
5.2培训师的‘成功’法则;

培训师介绍:

 
吴老师
山东大学(985重点)硕士研究生
湖南某大学讲师
某地产公司管理顾问
国家高级企业培训师
8年大学授课,企业管理、营销咨询经验。


邓科:
原百胜集团长沙肯德基公司(世界500强) 一线培训经理
原老百姓大药房全国管理机构零售学院(全国前三) 总部培训经理
现任某重工企业(世界500强) 总部培训经理
国家高级企业培训师
8年培训行业工作经验积累了丰富的培训经验和案例,涉足零售快销、医药、 生产制造行业,深知外企、国企、民企企业培训的特点与管理操作方式。
授课方式强调行为学习,以结果为导向,突出实战。

本课程名称: 卓越企业培训经理实战与资格认证

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