您的位置: 首页 > 公开课首页 > 财务管理 > 课程详情

details

连锁企业盈利与财务管控

暂无评价   
  • 开课时间:2012年09月14日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2012年09月15日 17:00 周六
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:杭州市
  • 授课讲师: 贾卒老师
  • 课程编号:204699
  • 课程分类:财务管理
  •  
  • 收藏 人气:692
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
16000
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

连锁企业董事长、总裁、财务总监、营运总监、市场总监、督导总监、人力资源总监等高层管理人员

课程收益:

1、连锁企业董事长、总裁、财务总监、营运总监、市场总监、督导总监、人力资源总监等高层管理人员如何在盈利管控模式的目标下协同运营
2、通过演练“经营业绩评估会” 学会锁定盈利目标,提升盈利与绩效管理水平,提高单店盈利,达成利润目标
3、分析连锁企业盈利的本质,掌握连锁企业财务管控模式,找到达成盈利目标的钥匙
4、设计全面预算方案,保证费用控制与盈利达成。解答如何使连锁企业绩效考核与激励能公正、公平、公开、合理
5、学会为您的企业设计盈利组织架构及管控模式,建立盈利与财务管控平台
6、通过现场咨询针对您的企业个案诊断财务管控模式,明确您的企业盈利管控模式目标
7、通过演练辅导解读连锁企业的盈利关键指标,高层管理人员成为连锁企业财务分析高手,快速诊断财务风险和盈利存在的问题
8、通过案例分析介绍为您的企业优化盈利渠道,复制连锁盈利模式、效益成本连锁扩张模式、连锁品牌资本运营模式等成功连锁企业经验

课程大纲:

未来连锁企业靠什么盈利?

解决问题
1、连锁企业为什么“锁”不起来?
2、财务管控---提高连锁企业盈利力的唯一手段
3、连锁企业财务管控系统与工具

课程收获 分析连锁企业盈利的本质了解连锁企业财务管控模式
案例分析 从代工到连锁企业—康师傅案例分析

连锁盈利 第一修炼(财务报表分析)
解决问题
1、连锁企业盈利最关键的六个要素
2、决定连锁企业财务管控、盈利健康的三张财务报表
3、连锁企业财务风险和盈利存在的问题---财务报表分析

课程收获 针对您的企业诊断财务风险和盈利存在的问题
现场咨询 现场参训连锁企业财务报表分析演练

构建管控平台

解决问题
1、组织管控---完善财务组织
2、资金管控---稳健现金管理
3、盈利管控---全面预算控制
4、风险管控---有效内部审计

课程收获 学会为您的企业设计盈利组织架构及管控模式,建立盈利与财务管控平台
案例分析 麦当劳对阵汉堡王-鹿死谁手?

聚焦管控核心

解决问题

1、复制连锁盈利模式
2、提升单店盈利效益
3、效益成本连锁扩张
4、连锁品牌与资本运营

课程收获 明确您的企业财务管控模式目标,复制连锁盈利,提高单店效益
案例分析 揭秘并深度剖析小肥羊制胜法宝

掌控管控过程

解决问题
1、连锁企业运营业务管控
2、连锁企业采购业务管控
3、连锁企业物流业务管控
4、连锁企业经营成本管控

课程收获 为您的企业优化营销渠道,保证费用控制与盈利达成
案例分析 传统连锁企业百丽凭什么做到全国第一?

盈利管控操作

解决问题

1、盈利之母-预算管控系统
2、怎样解决预算编制容易,但执行难的问题?
3、预算管控执行常见不良行为剖析
4、盈利管控平台---“经营业绩考评会”

课程收获 设计全面预算方案,演练“经营业绩考评会” 理解如何达成盈利目标。
案例分析 某连锁企业“经营业绩考评会”

盈利绩效考评

解决问题

1、连锁经营绩效的盈利点
2、员工绩效考评系统与薪酬管控
3、总部对门店盈利管控的绩效考评

课程收获 解答如何使连锁企业绩效考核与激励能公正、公平、公开、合理,如何提升总部对门店盈 利管控水平
现场咨询 参训连锁企业盈利管控模式点评

培训师介绍:

 
贾卒 清华大学教授 连锁企业财务管控第一人
富安娜 广州本田 东方家园首席财税顾问
★ 我公司总经理
★ 高级会计师、注册会计师、EMBA导师
★ 国际工商管理研究院(IBAI)高级研究员
★ 中国咨询策划研究院专家团专家,深圳MBA联合会副主席
★ 深圳国际金融研究会副秘书长

辅导富安娜家居连锁导入财务管控模式,使其成功上市。
贾老师曾在多家上市公司,以及中国著名连锁品牌公司担任执行总裁、财务总监等高级管理职务,财政部首批财税培训师,具有20年投资与企业财务管理、连锁企业财务管控以及税务筹划实践操作经验。

本课程名称: 连锁企业盈利与财务管控

查看更多:财务管理公开课

财务管理 绩效考核 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%