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《电力企业培训系统解决方案》

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培训受众:

企业培训管理者和内部讲师

课程大纲:

第一课:思路决定出路—对企业培训的诊断与思考
一、诊断与思考—模式分析
二、诊断与思考—目标分析
三、诊断与思考—环境分析
四、诊断与思考—机制分析
五、诊断与思考—课程设计与执行分析
六、企业培训的系统性思考
第二课:系统解决方案—全面构建学习平台
一、一体化设计思路
二、一体化设计模式
三、一体化实施步骤
四、培训资源分析
五、培训方案与平台建设
六、培训体系的建设
第三课:兵马未动 粮草先行—培训需求调查的技术
一、培训需求调查的流程
二、调查目的
三、组织和个人的培训需求
四、调查对象
五、需求调查的五种途径
•经营目标
•专长能力的要求
•管理问题的解决
•个人生涯的发展
•未来机会的掌握
六、培训需求调查的四大技术
•问卷调查法
•人员访谈法
•现场观察法
•记录分析法
第四课:目标关乎成败—培训规划与课程方案
一、课程体系架构—矩阵式
二、课程体系架构—立体式
三、课程体系架构—同心圆式
四、了解培训的PDCA循环
五、企业年度培训规划的一般格式
六、企业年度培训规划的10个步骤
七、培训中的两类绩效分析
八、课程设计是什么
九、课程设计的四个方面
第五课:细节不容忽略—培训教材内容的开发
一、教材开发的具体内容
二、好教材的五大条件
三、如何编写教案
四、教案撰写的要领
五、PPT制作的要领
第六课:一切尽在掌握中—有效的教学实施
一、成功培训的六大要素
二、如何选择合适的讲师
三、如何设计教学活动
四、如何与学员沟通
五、场地布置的要领
六、培训游戏实施的四大步骤
七、授课时间控制技巧
八、授课现场控制技巧
第七课:只有付出才能杰出—培训效果的评估
一、培训效果评估的重要性
二、培训效果评估的具体项目
•针对课程内容
•针对培训师
•针对行政作业
•针对学员
三、培训评估的五大层次
•现场吸引力
•内容吸收度
•课程操作性
•行为改变度
•投资回报率
四、高效能培训的关键要素
五、培训评估的具体方法

培训师介绍:

 
夏世洪先生在TCL集团和中兴集团服务多年,具有丰富的企业培训经验,对企业培训有深刻的体悟,在培训中坚持“一个中心、两个基本点(一个中心:以学员为中心、两个基本点:培训需求分析和培训效果评估)”的原则,是企业资深培训师。夏先生在服务于企业之前任某著名大学的心理学教授,具有丰富理论功底,出版了《管理心理学教程》、《现代管理心理学的理论与实践》、《社会统计学原理》、《培训兵法》、《销售业务操作指南》等专著。是《对卓越的投资》、《高效能人士的七个习惯》、《卡内基领导力训练》和《职业经理人的12项修炼》的认证讲师。

本课程名称: 《电力企业培训系统解决方案》

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