项目管理实战操作

对企业而言，我们确保学员在培训完成后，大家能用同一种理念，同一种方法，同一种图解，同一种表格来完成项目。
2、参训的每一位学员培训后都将培养成具有以下,项目经理必备的,三种能力：
A、确定范围
B、在范围内完成任务的可置信度
C、分析趋势的能力

课程背景
随着市场竞争的日益加剧，企业只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求，因而项目管理也越来越受到企业的重视。本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式，给你带来全新的思维视角，让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程远离理论上的说教，而是强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去，去解决项目管理过程中经常出现的范围不清、质量缺陷、进度拖期等具体问题。
课程收益

对企业而言，我们确保学员在培训完成后，大家能用同一种理念，同一种方法，同一种图解，同一种表格来完成项目。
2、参训的每一位学员培训后都将培养成具有以下,项目经理必备的,三种能力：
A、确定范围
B、在范围内完成任务的可置信度
C、分析趋势的能力

课程宗旨

“今天培训结束，明天开始动手。”---培训就是为了改变理念，把所学到的管理工具运用到平时的工作中去。“没有图表就是没有管理，没有数字就是没有控制”


课程大纲：

第一天

时间安排 主题 讲师 学员


9：00-10：30

项目及项目管理  什么叫项目
 项目的特点
 什么叫管理
 什么叫项目管理
 课堂练习
 回答参加者问题  做练习题
 讨论
 学员提问

10：30-10：45 休息

10：45-12：00


项目及其所处的环境分析  项目中投资人与项目经理的关系
 项目经理的职责
 项目中利害关系人分析
 项目早期估算的一般工具
 项目阶段图和资源图的制作方法  讨论
 提问
12：00-13：00 午餐


13：00-14：30

项目沟通管理  项目的横向沟通
 项目中跨部门协调的问题解决方法
 项目的归属和项目目标SMART分析方法
 项目管理的发展历史
 项目工作陈述表的制作方法
 
14：30-14：45 休息

14：45-17：00
课堂作业
完成项目启动阶段的“二图一表”  完成案例中的“阶段图”、“资源图”和“工作陈述表”


第二天

时间安排
9：00-10：30

项目范围管理（WBS 和RAM 的制作方法和规定）  项目的工作分解结构（WBS）
 WBS的评估方法
 WBS中的注意事项
 一个完整的WBS系统应该达到什么目的
 项目的责任矩阵表(RAM)
 布置课堂作业（学员案例中的WBS和RAM ）  提问
 交流
 每人做案例模拟的开头3个模块

10:30-10:45 休息
10:45-12:00 课堂作业  完成项目范围阶段的“一图一表”  课堂完成案例中的WBS和RAM
12：00-13：00 午餐



13：00-14：30


项目时间管理（网络图的基本制作方法）  制作任务与任务之间的逻辑网络图（PDM，ADM，GERT，Network Board）的四种方法  讨论所做的案例
 发表对项目时间管理的看法
 根据项目时间管理的规定，各自发表个人的意见

项目时间管理（带有CPM网络图的制作方法）  课堂练习
 初级网络图制作
 高级网络图内容及制作方法
 小组练习  课堂练习---初级网络图制作
 小组练习---以小组形式完成高级网络图等练习
14：30-14：45 休息


14：45-16：30
项目时间管理（9大工具及CPM网络图的10大用途）  带有CPM的网络图的特点及十大功能
 甘特图的作用
 做阿尔法案例
 总结项目时间管理的九大工具
 解答学员问题  做阿尔法案例练习
 学员提问
 掌握项目经理必备的4个工具（WBS，RAM，CPM图，甘特图）
16：30-17：00 课程结束总结  学员问题与答疑
 项目“五图二表”的总结
 布置课后作业  学员积极提问
 收集完成回家作业的基本方法