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企业年度培训计划制定与实施

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培训受众:

企业人力资源经理、培训经理、培训管理人员

课程收益:

1.明确培训管理者角色的转变与新角色认知
2.运用培训需求调研和分析的三大方法;
3.学习培训实施和传授技巧
4.明晰设计培训项目并有效实施的要素

课程大纲:

【第一天上午】
一、概述
1、培训管理者面临的难题
(1)小组讨论:企业培训的最大挑战什么?
2、培训管理者的角色变化和能力要求
3、培训体系的五大要素
4、培训演进路径和企业大学构建要素
(2)小组分享:我们的培训在哪个阶段?
二、培训需求分析
1、培训需求分析的误区
(1)案例:需求访谈怎么这么难?
(2)小组讨论:目前在企业中常用的培训需求分析方法有哪些?
(3)如何准确界定什么才是真正的培训需求?
(4)案例:培训经理和销售总监的冲突

【第一天下午】
2、培训需求分析体系
(1)三个层次:
①组织层面
②岗位层面
③学员层面
(2)怎样撰写需求访谈提纲?
(3)如何分析业务战略对培训的影响?
(4)如何进行岗位需求分析?
(5)如何进行员工个人需求分析?
①案例:如何分析问题?
②练习:进行一次业务部门的需求访谈
3、各种需求调研方法分析
4、分析需求调查结果

【第二天上午】
三、培训计划制定
1、培训目标制定
(1)练习:培训目标撰写
2、培训对象界定
(1)案例:这是节省培训资源还是浪费培训资源?
3、培训内容设计
(1)培训内容确定
①小组练习:如何确定关键岗位培训内容
(2)培训师资选择
①怎样评估培训公司与培训师资
②案例:益策对讲师的选择与包装
4、培训方式的选择
(1)学习形式与学习效果的关系
①小组讨论:你所能想到的培训方式有哪些?
②案例:领导力混合式培训项目
③小组练习:设计一个混合式培训项目
5、培训计划的完整结构
小组练习:编制一份完整的培训计划

【第二天下午】
四、用学习引擎推动培训有效实施
1、培训的营销化
(1)项目的宣传策划与包装
(2)培训产品的品牌化运作
①案例:“金讲台”的品牌化运作
HP的狮子计划
②小组讨论:培训营销的方法有哪些?
2、培训运作流程管理
(1)如何通过培训管理增强学员的认知感
(2)如何设计培训运作管理的环节
①案例:益策的班主任角色
3、培训评估
(1)为什么要做评估?
(2)培训过程与结果的评估
(3)培训的四级评估模式
(4)选择正确的评估方法
①案例:三级评估在管理培训中的应用

培训师介绍:

 
主讲:实战管理训练专家 覃芹

13年大型上市集团公司培训管理经验,曾任广东移动培训学院培训负责人。期间,负责新员工岗前、核心职位人员关键能力、经理人领导能力等三大层级的培训。尤其擅长于领导力特质PDP测评和辅导、领导力技能培训、员工职业化技能培训等。其领导实施的“金讲台—内部讲师体系建设”项目在业界享有极高的知名度,该项目建立了从内部讲师体系搭建的组织氛围营造、讲师选拔与任用、讲师...

本课程名称: 企业年度培训计划制定与实施

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