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全国各地近期开课计划
| 排课计划ID | 课程地点 | 上课时间 | 状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 25857 | 创智天地广场2楼资源中心 | 2008/04/02 ~ 2008/04/02 | 报名已结束 | — |
培训受众
《看电影学管理沟通》培训受众
团队领导、中层或中高层领导、人力资源经理等
课程收益
《看电影学管理沟通》课程收益
为什么要采用看电影的形式学管理沟通？
沟通的学习需要“名师”示范，给出可供模仿的榜样，看电影学管理沟通恰好就是这样的形式。
为什么要学习管理沟通？
企业竞争力的强弱很大部分上取决于管理效率，而管理复杂劳动力的关键是沟通。因为对于复杂劳动力，简单粗暴的命令式沟通只会让管理层与员工之
间的沟通陷入僵局。不同层次的说话技能，将实现不同的管理效率及效用。越来越多的企业意识到，沟通问题已经成为阻碍他们继续发展的瓶颈。《看
电影学管理沟通》聚焦最基本、最现实、最普遍的管理问题，一门兼实用性与有效性于一身的新型管理课程。
沟通的学习需要“名师”示范，给出可供模仿的榜样，看电影学管理沟通恰好就是这样的形式。
为什么要学习管理沟通？
企业竞争力的强弱很大部分上取决于管理效率，而管理复杂劳动力的关键是沟通。因为对于复杂劳动力，简单粗暴的命令式沟通只会让管理层与员工之
间的沟通陷入僵局。不同层次的说话技能，将实现不同的管理效率及效用。越来越多的企业意识到，沟通问题已经成为阻碍他们继续发展的瓶颈。《看
电影学管理沟通》聚焦最基本、最现实、最普遍的管理问题，一门兼实用性与有效性于一身的新型管理课程。
课纲
《看电影学管理沟通》课纲
课程采用的两部影片：《云梯49》和《12怒汉》，讲师将从这两个影片中截取片段，解答企业中普遍存在的管理沟通问题。比如：
如何在受挫时，鼓舞团队成员的士气？
如何解决团队员工因家庭看法导致的士气问题？
如何在会议中陈述不同意见？
如何在讨论中说服持有异议的同事？
如何更有效率的主持会议？
……
课程目标：
1.通过沟通让组织达成战略层面的统一认识。
涉及场景：大型会议的发言、总结和演讲等；
涉及技能：讲述、表达、汇报
2.通过沟通让相关人员快速领悟你要求的任务、执行过程，减少误会，提高执行效率。
涉及场景：小组会议中的说话；
涉及技能：解释、叙述、讨论、陈述
3.通过沟通挖掘员工表面行为的内心动机，从而改善员工工作态度。
涉及场景：各种正式及非正式场合的说话；
涉及技能：讨论、回应、解释、表达
4.通过沟通鉴别个体理解能力、学习能力、行为能力等。
涉及场景：招聘、绩效考核面谈；
涉及技能：讨论，回应
如何在受挫时，鼓舞团队成员的士气？
如何解决团队员工因家庭看法导致的士气问题？
如何在会议中陈述不同意见？
如何在讨论中说服持有异议的同事？
如何更有效率的主持会议？
……
课程目标：
1.通过沟通让组织达成战略层面的统一认识。
涉及场景：大型会议的发言、总结和演讲等；
涉及技能：讲述、表达、汇报
2.通过沟通让相关人员快速领悟你要求的任务、执行过程，减少误会，提高执行效率。
涉及场景：小组会议中的说话；
涉及技能：解释、叙述、讨论、陈述
3.通过沟通挖掘员工表面行为的内心动机，从而改善员工工作态度。
涉及场景：各种正式及非正式场合的说话；
涉及技能：讨论、回应、解释、表达
4.通过沟通鉴别个体理解能力、学习能力、行为能力等。
涉及场景：招聘、绩效考核面谈；
涉及技能：讨论，回应
授课专家
《看电影学管理沟通》授课专家
孙路弘 中国营销专家 <br/><br/>营销及销售行为专家，具备国内外实际的营销、销售经验，同时对国际化的营销、销售行为理论有着独到的研究和探索。专长在企业营销战略的制订与实施、营销规划、销售队伍的建立以及不同销售模式的实施。曾为数百家国内外企业提供过营销咨询以及企业内部培训。 <br/><br/>孙老师也是美国领导力培训中心授证的高级讲师，是中国第一位合法使用中文传授该中心领导力课程的大陆讲师。 <br/><br/>2007年出版著作《看电影学管理》；《看电影学销售》；《成功销售必读的24本书》； <br/>2005年出版《用脑拿订单》；《用脑拿订单案例版》，人大社出版；2004年出版《汽车销售的第一本书》，中央财政金融出版社出版；机械工业出版社出版的《我贵我值》《企业的狼性》《企业的羊性》《企业的虫性》《企业核心竞争力》等系列有声书。 <br/><br/>2005年获评南方都市报“中国十大营销专家”<br/><br/>2004年获评《销售与市场》“十佳作者”<br/><br/>2002年获评中国经营报“十佳企业培训师”<br/><br/>2001年获评京萃“十大优秀培训师”
¥2,980
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