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《教练型情景领导力应用实践》

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  • 开课时间:2008年04月17日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2008年04月17日 17:00 周四
  • 课程时长:7小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:26111
  • 课程分类:领导力
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培训受众:

副总经理、销售总监、营销总监、大区经理、区域经理、销售经理、人力资源经理、培训经理等

课程收益:

面对不断变化的医疗环境,您的企业是否面临这样的挑战:

如何准确发现团队中真正的绩效问题?

如何制定有效的管理策略?如何合理地利用管理资源?

您的团队是否由于中层管理者领导力不足导致团队生产力下降,绩效达成困难?

如何更好的激发下属的工作激情,以达成工作目标?

如何快速解决这些问题呢?请您参加这个定让您觉得耳目一新、醍醐灌顶的培训项目:

《教练型情景领导力应用实践》

本课程是北京思典管理公司通过对医疗生物健康行业近100名中层管理者历时1年的访谈和调查追踪,研究了十余家快速成长型医疗企业的管理现状发现:领导力问题已成为医疗企业目前最关注的问题之一。经过两年的潜心管理实践与研究,与国际品牌领导力课程《寻找丢失的荷兰人金矿》整合而成的大型体验式和情景式的领导力培训项目。

本课程通过一个现实模拟游戏与2个领导力案例,运用教练式提问的方式,引领学员重新思考管理问题,并让学员快速找到有效的管理模式和解决思路。

本次课程,您将获得以下收获:

通过沙盘模拟游戏,探究领导力中关于沟通、资源管理和团队动力的问题,以及管理中变化与适应性的重要性。

通过模拟现实管理情景,通过管理思维导图,梳理并认清您所处的管理情境;

体会在不断变化了的管理环境下,一种新型领导力风格――教练型领导力,才能激发下属动力,提高执行力,完成团队目标。

课程大纲:

第一部分:团队领导力与目标达成――《寻找丢失的荷兰人金矿》

这是一个体验性很强的国际品牌的团队领导力课程,通过模拟在一个偏远山区中找寻金矿的过程中去与对方竞争。这个过程展示了领导者对日常工作中真实事件的行为反应,探讨了领导决策与执行中沟通、资源管理和团队动力以及弹性与适应性等问题,以及什么是领导者需要改变的,以及提升对待改变的肯定态度。

此部分内容乐在其中,激动人心,互动及参与性强。

第二部分:教练型领导力再造――团队绩效问题解决之道

一、案例1: 回到管理的原点

1、案例讨论与分析:变化中的制胜之道

2、头脑风暴:下属绩效不佳的经常原因

3、管理的基础――管理数据获得

?什么是管理情境

?如何获得管理数据

?如何应用管理数据

?有哪些因素会影响绩效――管理情境思维导图

4、直达业绩的管理――建立管理绩效问题的优势思考路径

?什么是问题

?什么是绩效问题

?什么是可以解决绩效问题

二、案例2: 呼唤教练型领导

1、准确诊断下属绩效问题

?有效工作激励模型

动机―绩效―结果―满意

?绩效诊断模型

?对绩效高、一般和差的三种类型下属责任检测

2、管理者四个转变

?个人管理到系统管理

?粗放管理到细化管理

?结果管理到过程管理

?经验管理到知识管理

3、新环境下医药经理领导力模型――教练型领导模型分析

培训师介绍:

 
张丽琼(Joelynne Chong)

是英国国际职业经理人协会认证的国际专业培训师。她是一位马来西亚华裔,在市场营销培训方面有着超过15年的经验,并且十分了解人力资源发展领域。

张丽琼一直为许多国内外优秀的培训师及咨询师进行与培训相关的业务指导,并和他们一起实施了各类培训及咨询项目,曾服务过的企业包括:汇丰银行,美国总统轮船,英特尔,哈佛商业评论,凯德置地,美国礼来,东方航空,荷兰银行,施耐德电气,富士施乐等。

张丽琼将她丰富的业务拓展及市场营销经验带入到她的培训中,她经常发表各类销售演讲,所擅长的培训课程包括:商务礼仪与职业形象、销售培训、影响力及沙盘模拟培训“寻找失落的荷兰人金矿”等。

马立科

领导力顾问。首都医科大学临床医学学士学位,北京大学心理系研修生,香港专业培训学会“专业培训师TTT”认证,北京思典管理咨询有限公司首席组织与个人绩效顾问,是国内三家培训公司签约高级讲师;曾先后在三家医疗行业跨国公司任销售代表、销售主管、全国产品经理、大中华区培训经理。

自2000年起,就开始应用“咨询诊断式”培训管理技术服务于中国国内企业;2003至2004年,开始从事处于快速发展期企业的管理与领导力提升的培训与咨询;2005年开始专注于研究并实践于组织绩效与个人绩效提升的咨询/培训,同时对企业中高层管理者实施个人辅导;2006年开始将教练技术应用于领导力的管理培训中。

主要擅长于提升组织绩效与个人绩效方面提供咨询、培训与教练服务,包括领导力与人力资源开发方面。

本课程名称: 《教练型情景领导力应用实践》

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