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从技术高手到团队领袖

质量保证
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  • 开课时间:2014年08月23日 09:00 周六 查找最新
  • 结束时间:2014年08月23日 17:00 周六
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 张涛
  • 课程编号:261832
  • 课程分类:领导力
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  • 收藏 人气:138
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培训受众:

企业储备管理人员,刚刚提拔主管,一线管理者
优惠信息:8月15日之前报名,可享受优惠价:980元。(2.8折)【仅限10名】

课程收益:

课程背景:
从技术工作职位转变到企业管理职位是许多技术人员所追求的职业发展之路,然而破茧而出的蜕变之路充满着痛苦与挣扎,许多工程师的技术人才,随着职务不断提升,职责不断扩大,难免在工作中增加不少管理职责,而工作的重心就渐渐从技术方面转向管理方面。因此,一些从事技术工作的人员经常有这样的困惑,不知该如何实现一名技术人才到管理骨干的转变,只有在技术人才认识到影响自己职业转型的因素后,他们才能有的放矢,有意识的来提升自身能力,以一个管理者的标准来要求自己,并能站在一个与管理阶层平行的维度上,换位思考,从管理阶层的角度看待问题,逐渐形成管理者思维。

培训目标:
通过本系列课程的学习,学员能够:
正确理解技术管理者的特点
了解管理者的职责、责任和挑战
了解管理者必备的管理能力和水平

授课方法:
本课程将采用互动和参与的方式,在课程中理论结合实际,通过现场实例、个人和小组练习、讨论

课程时间:1天

课程大纲:

一、技术型管理者的特点:
1.案例分析
a)讨论:技术走向管理的烦恼
2.从技术走向管理的角色定位和角色转换
3.从技术走向管理必备的好习惯
4.研发管理者如何与领导沟通
5.从技术走向管理的四个核心管理技能之一:目标与计划
6.从技术走向管理的四个核心管理技能之二:组织与分派工作
7.从技术走向管理的四个核心管理技能之三:控制与纠偏
8.从技术走向管理的四个核心管理技能之四:领导与激励
9.成功实现从技术走向管理转变的关键
二、八五九零后管理
八五九零后的时代特点是什么?管理他们的难度在哪里?光鲜的外表却有同样脆弱的内心。他们或许会因为受不了企业当中人与人的冷漠,而转身离职,从而企业的员工稳定率大幅下降,离职率大量提高。相对来说,企业产品的质量也就得不到提高,更谈不上企业文化的传播。
如何带动自己同龄部下建立团队?如何激励他们?如何借助上司的力量帮助能力不足的自己?如何借助其他部门的智慧留住他们……这些无疑都是年轻的一线管理者必须面对的挑战。
1.为什么有八五九零困扰
2.八五九零派的风范
3.八五九零成长环境
4.八五九零的特点
5.八五九零的时代挑战
6.八五九零一族的“质量”指标
7.管理八五九零的难点
8.辅导八五九零的原则
三、拟定计划
管理工作的第一步便是拟定计划,孙子兵法第一篇“始计篇”,说明所有的作战开始于计算与计划。品管大师戴明博士的管理循环PDCA,也是从PLAN计划开始,因此作为管理人员的首要任务便是能制定清晰有效的工作计划。
不论是长期的战略规划,如年度预算、质量改善计划等,还是短期的规划,如人员招聘计划、新产品上市计划等,都需要应用到计划的能力。这其中的关键技巧是分辨三种不同类型的计划,即有特定目标非例行性的项目管理计划,例行工作的日常管理计划与处理问题的处置计划。另外,还要能辨别目的与目标的差异,能够制定合理的目标,而非只应用过去的数字作基础。
1.计划的基本概念
2.计划对工作的重要性
3.与计划相关的能力
4.计划的基本要素
5.良好计划的特点
6.常见的几类计划方式
7.计划的前提资讯
8.计划的盲区
四、 沟通表达
沟通方式分为书面以及口语两种。书面方式例如营运计划书、备忘录、工作纪录、调查报告、往来公文、电子邮件等,口语表达例如发表演说、主持会议、培训员工等。
从另一方面而言,可以说经理人的主要任务便是不断的沟通。所以培养清晰、精准有效的沟通表达能力,是每一位一线管理人员的必备功夫。表达技能主要在于沟通目的的确认、了解接受对象、清晰的逻辑、修辞能力、以及声调和肢体语言。
1.沟通的实践意义
2.沟通的基本模式
3.公司常见的三类沟通
4.良好沟通的特点
5.沟通异常的原因
6.改善沟通的方法
7.良好的沟通习惯

培训师介绍:

 
张涛老师
国家注册培训师、国际职业培训师协会注册讲师、企业联合会特聘讲师、高校学位后人才基地职业顾问。
多年外资企业的实际工作经验,先后在外资制造业担任管理职位,世界著名运搬设备制造企业区域服务经理,百胜集团地区供应系统运营经理,第三方供应链管理公司中国区职能服务经理,国家人事部职业培训师项目华东区管理办公室。
500强企业多年管理和运作经验,在理论与实践工作两方面,均具深度积累,在授课活泼生动方面善于挖掘学员的潜能,激发学员的参与和思考。 多年的企业培训和团队组织发展项目经历,积累了丰富的团队管理技术,先后为多家企业进行管理项目咨询,企业职业培训师研习营运作,个人职业生涯发展规划,和职业经理人管理技能系列培训,并提供较全面的供应链管理运作课程培训,以其丰富的教学经验,及对教学团队动力的掌握方法,营造了活跃的气氛,受到好评。 培训教学具有如下特点:
理论功底和及教学经验相结合
风趣的授课风格和善于挖掘学员的潜能的授课技巧为辅助
擅长企业运营服务管理,其中的课程除为企业特别定制外,一般包括:
职业培训师标准技能训练
多维沟通技巧训练
项目管理基本技巧
时间管理
跨部门的协调技巧
个人和组织绩效评估

本课程名称: 从技术高手到团队领袖

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