您的位置: 首页 > 公开课首页 > 培训发展 > 课程详情

details

学习路径模块Ⅱ: 《基于学习路径图的课程开发与设计》

暂无评价   
  • 开课时间:2015年01月15日 09:00 周四 查找最新
  • 结束时间:2015年01月16日 17:00 周五
  • 课程时长:12小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:上海市
  • 授课讲师: 朱春雷
  • 课程编号:265386
  • 课程分类:培训发展
  •  
  • 收藏 人气:570
您实际购买的价格
付款时最多可用0淘币抵扣0元现金
购买成功后,系统会给用户帐号返回的现金券
淘课价
7800
可用淘币
0
返现金券
待定

你还可以: 收藏

培训受众:

负责企业学习、培训和员工发展的高级管理者、相关专业人士.

课程收益:

设计深度学习的课堂,保持轻松愉悦的氛围,是课程设计与开发最求的目标。要想达到这一目标,需要在课程设计与开发的底层技术、即学习技术的层面上解析课程的设计原理。因此,本课程不仅仅学习课程设计与开发的流程和工具,更主要的是掌握学习技术的机理,从而应用到更广泛的学习设计中。

课程大纲:

第一模块:确定表现性目标
1. 描述目标的结构: 性能动词、行为动词、技术情景、工具、标准
2. 描述智慧技能目标
3. 描述动作技能目标

【核心价值】:本模块解析了布鲁姆的目标分类学,使得学习目标的设置简单、科学、快速。

第二模块:设计教学事件
1. 将内容模块化
2. 设计三种类型的教学事件
3. 绘制课程心电图

【核心价值】: 本模块从“人是如何学习”的原则出发设计课程,帮助设计师转换设计的视角,是课程设计师晋级的必修内容

第三模块:呈现新知识
1. 运用四种心理学原理呈现知识
【案例分析】

【核心价值】:本模块从学习心理学的机理出发,旨在减轻学习者的认知负担,使课堂轻松愉悦。

第四模块:激发学习动机
1. 运用激发学习动机的2个维度

【核心价值】:“解决了动机问题,就完成了2/3的教学设计”这句话一点不夸张。本模块从学习心理学的相关研究成果出发,帮助设计者把激发学习动机的因素内置到课程里。

培训师介绍:

 
现任LPI(学习路径图国际)顾问、LPI全球副总裁,具有11年培训管理及培训询经验。他经历的专业研究项目包括课程设计和开发、测算培训的贡献值、构建任务模型、讲师队伍培养、E-learning 建设和维护、培训管理流改进、构建学习管理系统、员工能力提升等,亲自设计和维护的学习路径图以及课程设计与开发项目近百个,其中北京移动班组长学习路径图获得2011年北京市管理创新一等奖。在专业领域上有很好的领先性和实操性。
朱老师主讲的课程《基于学习路径图的课程设计》曾被培训杂志评为“2011 中国企业培训行业最佳品牌课程”。

专业背景
一直致力于培训管理成熟度方面的研究和实践,专注于培训理员专业技能的研究与培养,2007 年由学习路径图国际认证为学习路径图国际顾问,六格玛黑带; 著有《学习路径图》(被ASTD誉为培训管理者的“圣经”)及相应论文10多篇。

授课特点
善于从理论联系实际,从树立科学的培训管理观念入,以生动、通俗的讲解进行思维激荡。
主讲课程
《基于培训管理流程的课程设计》
《基于需求的年度培训计划制定》
《课程开发》
《课程设计》
《流程基础》
《能力模型建构》
《学习路径图》
《构建学习管理系统》

本课程名称: 学习路径模块Ⅱ: 《基于学习路径图的课程开发与设计》

查看更多:培训发展公开课

课程开发 设计 相关的最新课程
讲师动态评分 与同行相比

授课内容与课纲相符00%

讲师授课水平00%

服务态度00%