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本课程名称: TTT基础:培训授课技巧2
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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课程收益:
■能理解课堂教学活动的目的和意义,能依照组织活动的 4 步聚,设计活动操作说明
■能依据不同教学内容,匹配相应教学活动
■能综合应用讲解、组织活动等授课技巧,现场授课,并能有效进行课堂教学管理
课程大纲:
导入:
■本次课程的学习目标和学习规则
■讲师带领回顾《培训授课技巧 1》的核心内容
练习:每组抽取 1 位学员的10 分钟自备内容的讲解操作说明,学员对照点检、讲师总结点评
第一模块:更具互动性的讲解策略
■聚焦式讲解
■翻转式讲解
第二模块:运用授课技巧验证讲解效果
■提问不追问
■设置情景作业
练习:运用上述策略与技巧,拟写给定内容的讲解操作说明
练习:每组 1 人 10 分钟演练,讲师总结点评
第三模块:培训授课技巧 2
■课堂教学活动的目的和意义
■组织活动的 4 步骤
■明确目的
■设置活动
■管理过程
■总结回顾
练习:以给定内容拟写活动操作说明
练习:每组 1 人 10 分钟演练,学员对照点检,讲师总结点评
■回应与反馈
■提供学员反馈的机会
■回应学员的反馈
现场实做:草拟自备 10 分钟内容的活动操作说明
练习:每组 1 人 10 分钟演练,学员对照点检,讲师总结点评
从教学内容出发的课堂教学活动
练习:教学活动与教学内容配对
第四模块:课堂教学管理
■课堂教学时间的规划管理
■营造良好的课堂氛围
第五模块:综合演练与点评
演练准备:修改 10 分钟内容的授课操作说明,辅导答疑
综合演练:每人 10 分钟现场授课,录像,学员互评点赞,导师点评与评分,形成书面反馈报告
培训师介绍:
本课程名称: TTT基础:培训授课技巧2
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