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培训受众:

企业大学院长、人力资源总监、培训负责人、部门经理等相关人员。

课程收益:

 纠正培训管理的错误观念，系统地了解做好培训体系建设和规划工作的思路、流程与要点。
 明确定位经理人及HR专业人士在培训体系中的的角色、作用。
 掌握课程体系、师资体系、支持服务体系、评估体系、规划体系等具体培训工作要点与工具。
 展望培训未来发展趋势，学习培训体系搭建中的突破与创新。
 参会学员均来自制造业的管理岗位或人力资源岗位，经验的共享与方法的共创难能可贵。

课程大纲:

第一部分：培训体系概述
 培训的终极目的是什么
 成熟的培训体系有哪些模块
 建设培训体系从哪里入手
第二部分：课程体系的建设要点
 课程体系中究竟应该涵盖哪些课程
 课程体系搭建的利器
 从战略到课程体系：战略分解表
 什么是胜任力模型，
 如何从胜任力模型到课程体系
第三部分：如何做好精炼式课程开发
 什么样的课程才是好课程：柯氏四级评估
 企业内部开发课程，应该避开哪些选题
 业务专家快速开发课程的ACCD流程
 课程开发必须要有哪些产出成果，才能确保课程得以传承
 好课程为什么落地难
第四部分：内训师团队建设
 跨过那些内训师团队培养的那些坑
 制造业内训师定位与胜任力分析
 内训师选拔要参考哪些标准
 如何激励内训师参与进来
第五部分：培训体系的中的学习创新设计
 基于互联网的学习设计的创新
 基于场景化学习方式的创新
 基于引导技术的学习设计创新

培训师介绍：

王丹老师：
教育及资格认证：
 培训体系搭建、内训师团队培养高级咨询师
 原微软（中国）资深顾问
 PTT国际职业培训师、授证课程开发师
 广州市政府培训中心特聘顾问
 清华研究院合作讲师
 《引导的秘诀》认证、柯氏四级评估认证、AACTP认证
擅长领域：
 基于岗位序列的课程体系建设
 组织经验萃取与案例开发
 基于绩效改进的课程开发技术
 培训需求分析与年度计划制定
 学习项目设计
 微课程开发
 授课技巧训练

本课程名称： 企业高管之--培训体系建立

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