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培训受众:

培训主管、培训经理、人力资源管理者

课程收益:

临近年底，我们的培训部门都在着手准备公司2010年的年度培训计划。然而很多时候你可能会对如何建立培训体系有些束手无策。企业如何通过培训与战略对接，提升产能？如何解决培训负责人的困惑与问题？如何进行培训量化管理,提升内部培训的满意度？如何进行培训评估与转化，提高培训效果？等等都是培训组织者最感棘手的工作。因为它不仅与公司未来的发展息息相关，而且还需要得到公司管理高层及各部门的支持，尤其是在如何有效地运用组织资源――经费、人力、设备等以发挥更大成效方面，确实需要下一番功夫。

课程大纲:

课程大纲
一．培训需求

组织核心能力需求
岗位能力需求
培训路径图
总培训计划

二、课程体系

常规课程体系
专有项目课程体系
自主开发的课程体系

三、培训管理体系
　
培训管理人员
制度与流程
培训预算
培训协调人员

四、讲师体系
　
内部专职讲师
内部兼职讲师
讲师培训/发展机制
五、支持体系

硬件设施
课程设计开发专业人员
E-Learning 平台
评估评鉴中心