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课程收益:

1．从社会学的视角介绍和讨论中国人的性格特征和交往方式；
2．从本土研究的视角讲述中国人在其所处的中国社会与文化脉络中所形成的关系特征、运作方式及其对中国社会结构的影响；
3．研究儒家思想、家族结构、人情面子及其心理特征和行为策略等，并通过跨文化的比较方法获得对中国人际关系的比较系统的认识；
4．通过脉络观的视角来考察中国人的社会系统、关系运作与权力结构，以凸显中国人的行动路线与社会结构之间的关系，达到解读和认识中国人与中国社会之目的。

课程大纲:

【课程描述】
以往研究中国人的视角，主要有儒家社会理论、人文学科的视角和人类学研究，它们虽有各有自己的学术贡献，但也有明显的局限和缺陷，在批判前人研究的基础上，本课程将提出一系列中国人与中国社会的命题，进而获得关于中国人行动的逻辑。

【课程大纲】
一、绪论：农业文明与乡土社会
1．家国同构
2．儒家思想及其在社会中的地位
3．研究中国人际关系的基本概念

二、认识中国人的方法
1．研究中国人际关系的视角和方法
2．经典论述、日常观察和科学研究
3．文学作品的描写

三、中国人际关系构成的要素
1．乡土与村落
2．血缘与地缘
3．亲属制度
4．持久性与无选择性

四、中国人的脸面观
1．脸面的含义
2．脸面心理与行为的动因
3．脸面的社会运作和面子功夫
4．脸面观与中国社会结构分析

五、中国人际关系网络中的平衡性问题
1．个案描述
2．平衡性模式
3．本土的解释

七、关系网络与权力的再生产
1．相关概念的解释
2．社会网络中的权威
3．不同的理论不同的理解

八、中国人际关系的变迁
1．社会变迁中的人际关系
2．同志与朋友
3．独生子女与人际关系

培训师介绍：

翟老师：著名社会学家，南京大学社会学院教授，心理学系主任，南京大学中美文化中心兼职教授，博士生导师，北京大学社会理论研究中心兼职研究员；并兼任中国社会心理学会理事，江苏省社会心理学会理事长，江苏省社会学会常务理事。
目前主要从事中国人的关系网络、家庭与家族、权力与权威、社会流动与信任、价值观、社会与组织心理与行为等方面的研究。给研究生、本科生及专科生开设的课程有中国人社会行为分析、中国社会、中国社会学史、社会心理学、管理心理学、家庭社会学、微观社会学、中国人际关系专题、专业英语等课程。曾在校内外开设过学术讲座多次，反响热烈。1994年至1996年曾任南京大学辩论队的执行教练和顾问团成员，直接指导南京大学辩论队，获江苏电视台举办的亲亲杯江苏大学生辩论赛、北京电视台举办的长虹杯全国大学生辩论赛、中央电视台举办的国际华语大专辩论赛冠军。

本课程名称： 中国社会与中国人的关系行为

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