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课程大纲:

[　课程大纲　]
一、引言
二、管理和领导
1．职业经理职责－管理和领导能力
2．管理和领导强弱的行为表现和后果
3．变革的力量－领导力
4．培养领导能力
5．案例分析
6．面对变革的时代需要领导力
7．职业经理人需要具备的能力和领导者素质模型
三、领导理论和实践的发展重要阶段
1．特质时期
2．行为时期
3．权变时期
4．其他
四、高效能领导力-----影响被领导者的绩效
1. 影响力产生的原因
2. 活动：有效率的领导者和高效能的领导者
3. 实施影响力的方式与过程
4. 步骤一：明确工作--职位、工作、活动的细分
5. 案例分析
五、高效能领导力-----被领导者绩效的评估标准
1. 步骤二：诊断准备度——能力与意愿的分析
2. 员工状态的定义与分类
3. 员工状态之动态关系
4. 员工状态的评估方法及工具
5. 员工状态的录像分析
6. 案例应用
六、高效能领导力-----情境领导模式
1．工作行为与关系行为的分析
2．领导风格分析
3．领导模式理论——情境理论
4．步骤三：采取合适的领导风格
5．领导风格的录像分析

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