向华为学习市场驱动的战略转型与人才培养之道_公开课

课程大纲

1.华为的三次转型及其流程、组织支撑
华为的第一次业务转型以集成产品开发为标志
业务驱动和产品开发流程变革带来的组织调整
从产品到解决方案的转型
识别转型需要的关键人才
小结：第一次转型的主要风险和困难

华为的第二次转型从国内市场到全球化运营
一线铁三角和前后高效协同
支撑目标达成的组织转型：一线呼唤炮火
业界优秀的组织管理实践：华为的铁三角模式
一线力出一孔、利出一孔的管理机制
支撑目标达成的组织转型：建立前后方协同机制
相同的管理逻辑：构建高效组织、识别关键人才

华为的第三次转型商业模式从B2B到B2C、B2b
产业生态价值链的变化
相务驱动的流程与组织转型
转型对组织能力的要求

2.转型战略制定和成功变革的关键要素
市场驱动的管理变革华为管理变革的系统模型
华为业务转型成功的五大关键性管理举措
转型战略决定了管理变革的方向
归纳：战略制定和执行的BLM模型
管理变革成功的关键保证
归纳：华为变革成功对中国企业的三大重要启示

3、铁三角组织协同机制
华为铁三角对企业营销团队建设的启示
企业一线作战团队中常见问题与困扰
华为铁三角的成功实践
不同行业一线铁三角的基本模式和常见问题
企业如何对症下药，落实铁三角的核心价值
行业转型考验企业营销能力：营销架构构建
发现机会：扩大机会来源，实现精准营销
管理机会：提升客户不管理水平，满足客户价值需求
把握机会：团队协作，高效完成商机管理，达成市场目标
企业案例与研讨
铁三角的岗位设置与能力要求
从一线铁三角向后梳理的营销体系架构
主要协同工作流程框架（案例与研讨）

主讲：魏巍老师华为前全球人才学院院长
| 学习目标
1、了解华为的人才培养战略
2、学习华为的人才培养体系
3、学习和借鉴华为大学的运作机制和方法
4、学习如何设计一个适合自身企业发展的企业大学模型

| 学习内容
一：华为大学的战略定位
华为发展所面临的人才挑战的特点
华为的西点和黄埔华为大学的成立背景
华为大学的价值观以及和公司价值观的关系
■华为大学独特的战略定位及意义

二：华为的人才培养通道
■专业人才通道以及培养路径
■管理人才通道以及培养路径

三：华为大学的教学理念与业务架构
■华为为什么坚持选拔制
■训战结合：用最优秀的人培养更有优秀的人
■华为大学的核心业务
■华为大学的教学策略

四：华为大学的运作机制
■ 华为项目制运作的核心理念
■ 华为大学如何进行项目制运作
■ 华为大学和人力资源部的关系
■ 如何进行学习效果和绩效评估
五：华为大学的课程体系
高级管理研讨班
传承公司文化，发酵管理哲学
FLDP从骨干到管理者的转身
青训班：训战结合、从项目管理与经营中选拔
展后备干部
新员工培训和华为共成长
教学设计和课程开发机制
学习解决方案咨询机制
案例教学机制
华为大学的战略预备队

六：华为大学的师资建设
师资队伍建设核心理念
师资队伍的层级及考核

七：华为大学如何进行知识管理
华为大学的案例平台建设
知识管理平台建设

八：华为大学的启发
企业大学设计模型
企业大学如何才能有效为组织赋能

培训师介绍

兰涛老师,()资深讲师。工作经历1997年～2014年就职于华为公司，在华为17年期间，先后担任集团战略部部长、预研部技术总经理、总体技术办副主任、全球区域营销部部长和大客户营销部部长等职，主抓产品规划与创新，主持公司级3～5年战略规划、海外区域业务规划和营销计划。2010年主持了IBM为华为进行的从营销到商机的关键流程变革项目，担任华为企业BG方项目经理，具有丰富的战略与变革咨询经验。擅长领域结合在华为公司的关键工作经历，秦德老师擅长于战略规划、管理变革和流程化组织运作，尤其是面向客户界面的关键业务流程和组织建设。能够系统性为企业提供培训与咨询服务。主讲课程《企业转型战略和关键落地措施》、《华为从土狼到世界级的管理之道》、《战略落地企业战略规划制定和执行》、《中国企业国际化模式总结和战略制定要点》、《华为国际化发展的艰难历程》、《互联网新贵BAT的国际化发展道路》、《华为国际化成功的五个密码》等。

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