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本课程名称: 企业知识传承与内部课程开发
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服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲
一、第一单元:企业内部培训进化论
1、企业内训的困境解析
2、量变——从经验分享到专业培训
3、突变——从培训到知识管理
4、TTT新解中的培训师、学员、企业定位
(1)培训师——从轻松培训开始
(2)学员——真正成为培训的主角
(3)企业——留存核心经验、发展竞争优势
①困境——“落花本是无情物”
②方案——“化作春泥更护花”
二、第二单元:打造企业知识管理平台的动力核心——培训体系
1、培训体系的“八一”系统
2、培训体系中的关键角色解析
3、管理平台的核心工具——培训体系
4、培训体系发育案例解析与经验借鉴
三、第三单元:培训体系技术核心——内训课程开发
1、企业内训课程6大考量指标
2、培训需求分析
(1)按照需求设定课程目标
(2)企业培训需求的四个纬度
(3)企业培训需求的三个层次
(4)企业培训需求的调研方法
(5)培训调研问卷的设计与分析
3、培训评估实施
(1)培训评估是一个持续不断的过程
(2)培训评估的四个层次
(3)注重学习转化的课程评估方案
4、课程设计要点
(1)课程设计的四项基本原则
① 主题正确
②顺序科学
③时间合理
④提炼精当
(2)课程设计的四个诠释层次
①结构层---明确论点,推敲结构
②知识层---建立标准,填充知识
③反应层---分析对象,甄选模式
④感官层---强化视听,包装润色
培训师介绍
本课程名称: 企业知识传承与内部课程开发
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