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课程大纲:

名称授课目的课时
儒家学习儒家的思维模式
极高明而道中庸是儒家追求的最高境界。中庸首先是一种方法，一种“执两用中”的方法，一种将对立面统一起来以寻求两全其美的方法。
关键点：儒家的现代价值、《四书》精读 6天

道家学习道家的精神气质
历史上存在过的思想，特别是具有伟大影响力的思想，它们一定植根于人的心灵，是人的心灵的多方面的展现。她可以让我们在忙碌、喧闹以及污浊的视觉中体会到云淡风清和优游不破的感觉。
关键点：无为而无不为、无用与逍遥、说道商、道家的气质 6天

佛教学习佛教的智能
佛教作为宗教希望寻求的是人的终极归宿，但是佛教却不是一种盲目信仰的宗教。佛教强调发挥人本身具有的智慧，通过现象来看本质，洞彻声色，证悟真如。
关键点：运用佛教智慧进行管理，管理者应具备两个条件：一是智慧，二是慈慧心。 6天

周易学习易学的价值理想
易学的思想体系是围绕着“一阴一阳之谓道”这个命题展开的。这是一个合天一、通物我的命题，是自然主义与人文主义的有机结合，是易学的思想精髓与价值理想，也是人类生存的一个理想境界。
关键点：周易与管理、乾坤大义、周易卦解 3天

兵道与商道兵法与商道、孙子兵法与竞争谋略、鬼谷子的智慧
关键点：兵法智慧与现代企业管理 6天

法家法家：从先秦法家的发、势、术入手掌握用权之法（固权之术、失权之鉴、统御之谋），对古今案例分析，掌握经营策略细化操作方法。
关键点：法家思想及现代意义 3天

美学想象力与美感、美学与人生
关键点：塑造企业家的成功人生 3天

西方哲学学习西方文化的精华
关键点：东西方哲学文化的差异及其影响 3天

外地游学儒、道、佛圣地游学，与相关课程合理结合，集旅游休闲、学习于一体，亲身体会儒、道、佛文化的氛围。含在儒、道、佛课程中

文化论坛拓宽文化视野：从中国文化、历史中解读更多民族精神内涵
冲突与对话：儒道互补、儒佛互补、佛道互补
论坛与对话：智慧、财富与权力

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