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MSA测量系统分析

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  • 开课时间:2024/09/06 09:00(报名中)
  • 结束时间:2024/09/07 17:00
  • 开课地点:青岛市
  • 授课讲师: 闵老师
  • 课程编号:424035
  • 课程分类:质量管理
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课程收益:

通过系统的MSA培训可以帮助企业达成以下目的:
1、了解测量系统分析的基本概念;
2、确定量具由于员工或设备引起的重复性和再现性的证据
3、明确测量系统分析和统计技术的关系
4、将测量结果与生产过程控制模式相结合
5、了解量具性能短期研究的基本方法
6、熟悉计量量具研究中使用的图表分析技能
7、应用测量系统分析来达到持续改进

课程大纲:

第一天

时间

主题

09:00-10:50

确定测量什么

     什么是测量系统

     从MSA能得到什么信息

     为什么做MSA

     何时进行MSA

标识测评项

     输入、过程与输出指标

     案例分析

     课堂讨论

     输入、过程与输出指标怎样联系起来

     用因果矩阵来过滤有关系的因素

     因果关系的步骤

定义测评项

     操作定义

     样本

     课堂练习

10:50-11:00

休息

11:00-12:00

建立测量计划

     健全的测量系统

     测量计划的方针

     你测量什么

     怎样测量

     样本数据测量计划表

准备实施MSA

     MSA的取样方针

     执行测量计划

分析测量系统

基本模型

测量系统的组成

测量变异的来源

12:00-13:00

午休

13:00-14:30

基本术语

     分辨率( Discrimination )

     准确性( Accuracy )相关术语

-      真实值( True value )

-      偏倚( Bias )

-      线性( Linearity )  

     精确性( Precision )相关术语 

-      重复性( Repeatability )

-      再现性( Reproducibility )

-      线性( Linearity )

     稳定性( Stability )

Gage R&R分析的设定

测量样本数问题的考虑

14:30-14:40

休息

14:40-15:30

Minitab Gage R&R 数据矩阵

创建模式化数据

交叉列表(Cross Tabulation)

Minitab Gage R&R 研究 (交叉的)

Gage R&R 报表

图表输出

GR&R  度量  -  附加度量

15:30-16:50

分组实践 : 连续数据的测量实验

16:50-17:00

总结

Q & A


第二天

时间

主题

09:00-10:40

案例分析

课堂练习

偏倚与线性深度研究

Minitab 案例分析

破坏性测量系统样品安排

破坏性测量系统分析

Minitab 量具R&R研究(嵌套)

10:40-11:00

休息

11:00-12:00

描述属性测量系统分析

定义基本的测量术语

进行 属性 gage 研究(测量系统分析)概要程序

实施属性测量系统分析的方针

样品的准备

执行测量研究

12:00-13:00

午休

13:00-14:50

Kappa 技术

属性测量研究 – 方法

Minitab Gage R&R 数据排列

Minitab 属性一致性分析

报表输出

评级 的属性一致性分析

    检验员之间

    检验员内部

    每个检验员与标准

    所有检验员与标准

属性测量系统分析行动计划

案例分析

课堂练习

14:50-15:00

休息

15:00-16:10

分组实践 : 属性数据的测量实验

16:10-16:40

仪器校正与管理

    名词解释:主要介绍一些与计量校准有关的基本概念

    测量误差的构成: 可以引入一些MSA的内容,主要说明校准的目的

    校准控制流程:从设备购买,使用,复校,超差等几个方面,明确各个阶段对校准的管理要求

    购买:根据用途确定精度

    使用:确保设备在使用过程内状态受控

    复校:不过期;校准结果受控

    超差:有超差处理措施

16:40-16:50

分组实践 : 仪器校正讨论

16:50-17:00

总结

Q & A

 



本课程名称: MSA测量系统分析

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