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化战略为成果

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培训受众:

企业中高层领导者

课程收益:

应用本课程的概念及技巧将使学员能够:

- 了解成功实施战略的基本要素。
- 确保自身和团队全力以赴参与战略的执行。
- 克服妨碍战略实施的挑战,运用可持续模式,取得成果。"

课程大纲:

1.课程开始:讲师首先欢迎学员,要求他们与同桌确定并分享他们在执行战略过程中面临的挑战。 学员探讨为什么在危急情况下通常能够成功执行既定战略的原因。介绍战略执行的基本要素—聚焦重点、明确职责、全员参与和可持续性。学员确定在战略执行的四个要素中,他们可用哪个要素解决目前遇到的战略执行难题。接下来,讨论他们的公司如何执行战略。讲师回顾课程目标。为让学员为课程做好准备,讲师需简要介绍一下实现战略的重要性。学员参与活动,阐明坦诚沟通产生的影响。

2.保持战略聚焦:以巴黎凯旋门作为类比,讲解执行战略过程中混乱、聚焦和视角这些概念与之的关系。讲师定义战略要务必展示如何深入至具体重点领域。回顾公司的战略要务。讲解“聚焦重点”的基本要素。学员分析其“雷达图”以了解他们是如何利用精力和时间,以及与绩效目标的关系。通过这些了解,他们可重新分配时间和精力来实现预期结果。两人一组讨论他们的发现和心得。讨论什么耗费学员的精力和时间,介绍“精力磁铁”。

3.衡量您管理什么:讲师介绍衡量的概念。讲师介绍平衡计分卡。讲解过程指标和结果指标,并讨论合适指标的标准。学员两人一组,就自己的一项绩效目标确认过程和结果指标并进行讨论,并确保平衡。

4.明确职责:介绍“明确职责”的基本要素,学员讨论明确职责在其所在公司的意义。在一项活动中,学员讨论让员工承担责任时面临的挑战。讲师介绍过程张力的概念及其对明确职责的影响。讲师介绍在明确职责时领导者需要考虑员工的能力:知识、能力、经验和个性特征。学员探讨实现某项绩效目标所需的理想能力,并确定贯彻该目标的人员。介绍针对具体行为事例反馈(STAR)的最佳实践,然后应用于一位团队成员。学员就如何更加有效地让其直接下属承担职责展开反思。

5.您和您团队参与:在体验式活动“执行之谜”中,参与者深入了解全员参与在执行战略过程中发挥的作用。学员就全员参与、敬业度与关键业务成果之间的关系展开讨论。学员就其公司中的实际敬业度结果进行讨论。介绍全员参与的五项原则。学员对自身的敬业度及在其团队中激发出的敬业度展开反思。

6.评估协调一致性:讲师介绍“协调一致”概念。在一项活动中,学员对实现其战略目标的有利因素及不利因素的系统和流程展开反思。

7.确保可持续性:介绍最后一个要素——可持续性。讲师介绍确保战略执行的可持续模型并展开讨论——沟通、明确职责、培养技能、协调一致和衡量结果。在一项团队活动中,学员探讨每个可持续性要素的重要性。应用可持续模型,学员评估其优势及待发展领域。讲师指导学员开展小组练习,围绕可持续模型的诸要素找到学员的最大优势及改进机会。

8.总结和行动号召:要求学员反思在实施战略和维持其现有战略上会停止、开始和继续展开哪些行动。

培训师介绍:

 
拥有诺丁汉商学院组织行为学及人力资源博士学位及威尔士大学工商管理硕士学位。

致力于本土及跨国公司中国区各层级人力资源管理、测评及发展,并拥有超过16年的人力资源管理、辅导及咨询经验。他在人员绩效、人才辅导与发展,及组织发展等诸多领域拥有丰富的管理经验,并完成了广泛的人力资源管理项目。申博士曾在电子行业及快速消费品行业工作十余年,并在百事、亨氏、飞利浦等跨国企业历任人力资源高级管理职位。

其论文《领导力在中国》曾在2011年上海外国语大学举行的“第二届跨文化管理学术会议”上予以发表,并获得中外领导力专家学者的高度认可。通过调研分析在中国大陆工作的本土及美国高层管理者的领导风格,及系统剖析深层次的文化及情境因素,创立了中国及美国高层管理者的领导风格异同模型,以及在中国大陆受人尊敬的领导力模式。

本课程名称: 化战略为成果

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