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卓越领导力与高效执行力

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课程大纲:

培训目标:

1、充实企业领导管理实践的新理念。

2、学习企业管理中领导力的新方法、新工具,从而提升领导的素质。

预期收获:

1、领悟领导的素质本身就是一种领导力。

2、学习领导当教练的简易操作方法。

3、使执行力落地——运用激励和团队管理的方法。

4、明确领导自我管理的几个方面。

5、分享成功的领导创新方法。

授课特点:

将根据需要进行培训需求的调研。
培训内容结合实际、实用、可操作性强。
互动内容多:结合培训单位的实际情况进行演练、研讨、游戏、道具操作等。
上课具有激情,案例生动,学员普遍反映不会打瞌睡。
课程设计背景:

我国的经济迅速发展,全球化浪潮的冲击凶猛,网络通讯的普及,使我国企业领导人面临着极大的挑战;为应对21世纪的挑战,如何提升领导力、执行力和创造力,是我们各级领导正在苦苦思索和不懈追求的。为此设计此课程以提供帮助。



培训内容简介

第一部分 现代领导面临的是什么

现代的特点是发展速度惊人,人的素质提升惊人;企业领导面临着巨大的挑战。只有提高自身的素质,才能引领时代潮流。

第二部分 现代领导力的创新——教练

在现代,怎么当领导?工作怎么才能得心应手?一种新的领导角色产生了——教练。领导怎么当教练呢?教练的方法有哪些呢?不少单位的领导已在工作中进行了实践,探索出了几种方法。在此进行分享。

第三部分 权力、权威、魅力

权力、权威、魅力三者之间是什么关系?领导职务是一种权利,但它不可能自然就产生出权威、魅力,而只有个人魅力才能产生权威,才能使群众跟随你。我们怎么修炼出个人魅力来呢?

第四部分 团队管理

我们每个人都在团队之中,每个领导也都带领了一个或几个团队,怎么才能使团队的绩效不断提高?在此分享几个新观念和新方法。

第五部分 激励——执行的动力

执行任何工作都需要有动力,激励是可激发的动力之一。那激励的模式是什么?激励分哪几个阶段?这是领导在工作中需要掌握的。激励又如何与员工的心理相结合?基本的激励方法有哪些?激励怎么进行创新?在此进行分享。

第六部分 团队执行力

如只有执行之心,而无执行之法,那工作效果是无法令人满意的。在此将介绍几个提高团队执行力的创新方法。并将结合实际进行操作,以便运用于工作之中。

第七部分 中西方管理思维之差异

世界上有三种思维方式:分别是西方的“二构成一”、中国的“一内涵二”、日本的“一统全局”。它们各自都有哪些特征?都有哪些优点和缺陷呢?互相之间怎么借鉴呢?在此进行分享。

第八部分 知识管理

我们处于知识经济的时代,如何管理组织内部成员的知识和技能呢?如何让每个人的知识和技能在组织内发挥最大的作用呢?这是领导的又一职责。

第九部分 对待非正规群体

不少组织中都会产生非正规群体,他们有哪些特征?我们怎么对待他们?如何防止他们的负面作用?又如何使他们发挥正面作用?在此进行分享。

第十部分 领导的自我管理

要提高我们的领导水平,就要重视自身的素质培养与自我管理。我们应该修炼哪些素养?怎么修炼?“自我管理”哪些方面?怎么进行“自我管理”?在此与学员进行分享。

第十一部分 领导力创新

如何在工作中进行创新是许多领导经常在考虑的事情,在此从几方面与学员分享成功的领导创新方法。



课程大纲

开场:组建团队

第一部分 现代领导面临的挑战

一、未来向我们扑面而来

视频:
二、我们/企业怎么办

视频:
第二部分 现代领导力的创新——教练

教练技巧之一:故事式、游戏式领导

案例二则:不作报告怎么开会(故事、游戏、照片、寓言等)
教练技巧之二: Boeing飞机公司的后备领导培养三步曲

案例:
教练技巧之三:激发员工的表现力

视频:加拿大导演的教练术
教练技巧之四:让员工自己做决定

案例二则:教练的发问技术
教练技巧之五:做个优秀的培训师

案例:华为公司的三级内训师制度
第三部分 权力、权威、魅力

一、权力与职权

二、权威与威望

三、个人魅力与影响力

案例:
四、权变理论与授权

第四部分 团队管理

一、象限图、成熟图表——了解下级与工作方法的选择

二、共同愿景——员工的真心追求

1、共同愿景及其作用

视频:
2、确立愿景的三个层次

案例:
三、落实共同愿景的操作工具

案例:
演练:结合本单位的实际
四、处理好上下级关系——圆周理论

案例:唐骏的领导方法
第五部分 激励——执行的动力

引子:激励的信条

一、人的行为模式

“以人为本”领导应关注什么?

二、领导职责——让员工度过快乐人生

案例:
三、人力资源工作激励法

案例:
幻灯片:
四、参与激励法

案例:
五、尊重、平等激励法

案例:
照片:巧遇丹麦女王
六、情感焦激励法

案例:
第六部分 团队执行力

一、团队决策:量化式确定问题及解决问题

演练 :解决本单位的一个实际问题
二、决策方案的判断方法

案例阐述:绩效考核方案的选择
三、团队评价1:企业的管理标准和现状

演练 :评价培训单位的执行力现状
四、团队评价2:五种型格管理——领导力

演练:你是什么管理型格
第七部分 中西方管理思维之差异

一、西方管理思维

西方“二构成一”的思维方式

案例:
二、中国管理思维

中国“一内二涵”的思维方式

案例:
三、日本“一统全局”的思维方式

案例:
四、三种思维方式的适用性

第八部分 知识管理

一、知识管理的由来

1、什么是知识管理

2、知识管理对企业的意义

二、知识管理的内容

三、知识管理的运作

知识管理的实施步骤和方法

案例:
第九部分 对待非正规群体

一、非正规群体的特点和优缺点

二、领导非正规群体的办法

第十部分 领导的自我管理

一、领导的知识结构

1、纵向知识

2、横向知识

案例:
二、领导的心理品质

1、培育哪些心理品质

2、领导者的心理戒律

三、对新事物的敏感性

案例:欧元将发行的信息
四、越位思考

案例:一个区域主管的作业
五、自我控制

案例:
六、自我激励

案例:
七、应变能力

案例:
八、时间管理

九、系统思考

案例:
十、远见与预见性

案例:“美国9.11.事件”与我们的关系
第十一部分 领导力创新

一、管理模式创新

案例1、波音飞机公司的“控制程序”
案例2、创建学习型组织
二、观念创新

案例1:审视传统的规章制度
案例2:对待宗教
案例3:印钞厂可以参观吗?
三、面试创新

案例:漫画、图片、画图、现场观察、道具操作面试题
四、给员工一个惊喜

案例1:如何处理“酒鬼”
案例2:美国人如何奖励中国员工
五、管理创新

案例:难题变课题
案例:质检员如何不得罪人
案例:制度创新
六、营销创新

案例:文化营销
案例:情感营销
案例:美国石头公园的定价策略
案例:传统与现代的完美结合
注:

1、培训时对内容可能进行调整、更新。

2、题目可以按客户要求进行修改,以符合各单位的需求。

如:《管理创新与高效执行力》、《21世纪领导素质的魅力》等等。

本课程名称: 卓越领导力与高效执行力

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