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课程大纲:

课程大纲：
一、为什么向韩非学管理？
韩非的时代背景：百家争鸣，各有道理
韩非思想的来源：商鞅的法、申不害的术、慎到的势
韩非思想与现代管理的对应关系

二、“二柄”----赏罚之道
人性的基本假设，人性恶，人性善？
讨论：企业的大权是什么？
小权放活，大权在握。大权就是“刑、赏”二柄
赏罚有度：赏什么，罚什么？度在哪里！

三、法—制度与规章
法是什么？
企业领导者往往是企业法规最大破坏者
法的执行更重要

四、术----操纵下属的方法
课能之术（如何考核你的下属）
防奸之术（防人之心不可无）
领导者应了解的7种手段（七术）
领导者要避免的8种错误（八奸）

五、势----你所处的位置
位置更重要（李斯的老鼠哲学）
势的慎用

六、法家的峻言
实用主义者的思考
与时俱进的思考方式
领导者只需要抱法，守势，任术，抓住核心，就可以，无需任何事情亲力亲为。
区分能用与不能用的几种人。
度在哪里？情景领导：王霸道杂之

部分经典观点：
韩非思想基本体系一二三：
一个假设(人性本恶)；两种手段(刑、赏二柄）（不是打麻将的二饼）；三角支撑（法、术、势）；
人类行为的机动是什么呢？不是爱情、不是关怀，也不是义、理或人情，而是利益。人类是为利益而行动的动物，这就是韩非子的认识。君臣关系是什么，韩非认为也是一种交换关系。
给企业家的建议：
1、领导在不能轻易表达自己的观点。领导喜怒不形于色，下属的真面目才能暴露出来。
2、信赏必罚。赏要重赏，罚要重罚。故事：跟着你有肉吃，你的队伍才能愈来愈大。
3、法的重要--自圆之木，自直之箭难找，故需要规范；不要期望员工品德高尚，要建立一个让普通人努力工作的氛围。
4、不近人情。员工失责要处理，越权也要处理。故事：典冠、典衣的责任。
5、人性的弱点----不怕领导官大，怕领导没爱好--小心周围的小人。
6、防止心腹之人成为心腹之患。故事：犬恶酒酸
7、领导要区分清楚小忠和大忠。故事：将军如何被最忠诚的部下害死的。
8、王者是孤独的。事以秘成，语以泄败。那些话是不能说的。
9、刑名审合。员工完不成目标要惩罚，超额完成任务也要小心。
10、哪三种人企业不能用。--不爱自己的人，不爱父母的人，不爱儿子的人。

强势管理—向韩非学管理

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