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测量系统分析(MSA第4版)

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  • 开课时间:2016年03月15日 09:00 周二 查找最新
  • 结束时间:2016年03月16日 17:00 周三
  • 课程时长:6小时
  • 招生进展: 确定开班
  • 开课地点:成都市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:293871
  • 课程分类:生产管理
  •  
  • 收藏 人气:53
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课程大纲:

两天课程帮助理解测量系统的统计特性,认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习,使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验,具备开展测量系统分析和改进的能力。
学员背景要求:
具有统计过程控制的经验;具备一定的计算能力;了解统计假设检验的知识;带计算器。


参加人员:培训教材:本教程适用于那些直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。每位参加人员将获得一套培训手册。学员自带具有统计功能的计算器。

奥曼克是全球汽车行业AIAG发布MSA手册第四版的主要编委。我们结合奥曼克二十五年以上的汽车行业和相关制造业的经验,通过奥曼克丰富的实际案例,讲解MSA在实际生产制造和检验中的应用和要求。
学员带着零件和量具参加培训;主要讲解MSA过程中的难点,包括如何做测量系统的分析计划、如何选择零件、如何做到一次盲测、如何判定、如何改进;介绍MSA第四版与第三版中判定准则的差异(采用统计假设测验);提供了对计数类量具的测量评价方法;对于性能测试、破坏性试验等如何研究他们的稳定性。
定义测量系统、理解测量系统变差及其来源;
确定测量系统分析的范围、资源、人员需求,制订分析计划;
具备基本的运算能力,以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度;
通过测量系统分析,提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力;
满足ISO/TS16949和MSA手册等的要求;
课程大纲OUTLINE第一章测量系统概述测量的定义测量系统的定义理想的测量系统测量系统的变差来源;(PISMOEA模型)测量系统误差的影响(对产品检验、对过程控制)测量系统分析的概念第二章测量系统的几个基本特性测量系统误差(准确度和精确度)的概念测量系统的几个基本特性(分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性)测量不确定度的概念第三章测量系统的策划和测量系统分析计划测量系统的策划(APQP、FMEA、测量计划、量具的配备、量具的设计、采购或制造、测量系统分析计划、测量系统分析)TS等标准对MSA的要求第四章计量型测量系统的分析方法和判断准则偏倚的分析方法与判断准则线性的分析方法与判断准则稳定性的分析方法与判断准则GRR的分析方法与判断准则;(极差法、均值极差法、方差分析法)第五章计数型测量系统的分析方法和判断准则计数型测量系统的小样法简介计数型测量系统的风险分析法;(Kappa)计数型测量系统的信号探测法计数型测量系统的解析法第六章破坏型测量系统的分析方法和判断准则★附表及附录★练习(课程中)练习一:测量系统理解练习练习二:测量系统分析计划练习练习三:偏倚分析练习练习四:GR&R练习练习五:Kappa值计算练习练习六:风险分析法练习★MSA第四版新版的主要更新澄清MSA和校准的关系更清晰的定义测量决策改进了偏倚和线性内容重写了高级的MSA技术(包括破坏型实验)偏倚和线性研究基于标准偏差的研究可重复性分析基于目标Pp的GRR 分析NDC 定义和更新计数型分析的更新Test Stands强调了现有的概念测量的不确定度和MSAAPQP 和MSA的关系强调了系统的模式测量源的开发测量系统分析(MSA)培训课程表
开始
结束
时长
净时
第1天




欢迎词和课程介绍
08:30 上午
09:00 上午
30
30
第1章 测量系统概述
09:00 上午
09:45 上午
45
45
课间休息
09:45 上午
10:00 上午
15

小组练习1:测量系统理解练习
10:00 上午
10:30 上午
30
30
第2章 测量系统的几个基本特性
10:30 上午
11:00 上午
30
30
第3章 测量系统的策划和测量系统分析计划
11:00 上午
11:45 上午
45
45
午餐
11:45 上午
12:45 下午
60

小组练习2:测量系统分析计划练习
12:45 上午
01:15 下午
30
30
第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 分辨率和不确定度
01:30 下午
02:15 下午
45
45
课间休息
02:15 下午
02:30 下午
15

第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 偏倚、线性和稳定性
02:30 下午
03:45 下午
75
75
课间休息
03:45 下午
04:00 下午
15

小组练习3:偏倚分析练习
04:00 下午
04:45 下午
45
45
第一天总结
04:45 下午
05:00 下午
15
15
第1天总时长


08:30
06:45
第2天




第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 GR&R研究
08:30 上午
09:15 上午
45
45
小组练习4:GR&R练习
09:15 上午
10:00 上午
45
45
第4章 计量型测量系统的分析方法和判断准则 ANOVA-高级分析
10:00 上午
10:30 上午
30
30
课间休息
10:30 上午
10:45 上午
15

第5章 计数型测量系统的分析方法和判断准则
小样法、风险分析法
10:45 上午
11:45 上午
60
60
午餐
11:45 上午
12:45 下午
60

小组练习5:Kappa值计算练习
12:45 下午
01:45 下午
60
60
第5章 计数型测量系统的分析方法和判断准则
信号探测法、解析法
01:45 下午
02:30 下午
45
45
课间休息
02:30 下午
02:45 下午
15

小组练习6:风险分析法练习
02:45 下午
03:15 下午
30
30
第6章 破坏型测量系统的分析方法和判断准则
03:15 下午
04:15 下午
60
60
课间休息
04:15 下午
04:30 下午
15

提问及解答
04:30 下午
05:00 下午
30
30
第2天总时长


08:30
06:45
课程总时长


17:00
13:30
培训方法:小组练习:–通过小组练习来提高对培训内容的了解,掌握MSA的理解和应用。
培训评估:–培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:
课堂上积极有意义的提问。
知识的探讨和分享
积极参与小组练习
评分练习:–通过评分练习来了解培训的实际效果,形式为多项选择和问答题。
最终评估:通过最终评估了解培训的整体效果,并策划改进方案
考试:考试时间为一个小时,开卷考试。70%正确为考试通过标准
证书:培训评估和考试合格后由奥曼克颁发培训证书
奥曼克MSA课程培训将给以下问题提供解答:1、测量的本质是什么?测量系统的定义是什么?
2、测量系统的变差来源(PISMOEA)模型如何理解?如何结合本公司实际测量过程分析测量系统的变差来源?
3、测量系统的变差如何影响数据,这种影响程度可以量化吗?为什么要求%GRR≤10%?如何理解下图展示的实际的Cp和观察到的Cp之间关系?

4、测量系统准确度和精密度的概念?测量系统的五性如何理解?
5、测量系统变差和不确定度的联系和区别是什么?
6、如何做测量系统分析计划,如何明确测量系统分析目的,分析对象、分析时机,分析周期、分析方法、接收准则?
7、如何进行偏倚分析?如何理解偏倚分析的数学理论(t检验)?如何用Minitab进行偏倚分析?如何看Minitab偏倚分析结果?

8、如何进行线性分析?如何理解线性分析的数学理论(回归分析、相关系数)?如何用Minitab进行线性分析?如何看Minitab所做的线性分析结果?

9、如何进行GRR分析?如何理解GRR分析的数学理论(方差分析)?进行GRR分析时如何取样本?如何用图示法分析?如何从以下图形中获得EV、AV、测量人与零件之间的交互作用的定性分析结果?

10、如何对测量系统的%GRR进行定量分析?均值极差法和方差分析法有什么区别?什么是交互作用?
11、如何进行计数型测量系统分析?如何理解Kappa值的含义?Kappa值的数学理论是什么?如何用Minitab进行计数型测量系统分析?
12、如何对计数型测量系统按信号探测法进行分析?什么是解析法?什么是测量系统特性曲线?如何绘制?有何意义?
13、如何对破坏型测量系统进行分析?如何取样?如何用Minitab进行破坏型测量系统分析?
Gregory F. Gruska – 奥曼克美国VP
新版FMEA 4th / SPC 2nd / MSA 4th 手册主要编委
Mr. Gregory F. Gruska
美国奥曼克公司副总裁
美国AIAG手册FMEA 4th 编委
美国AIAG手册SPC 2nd 编委
美国AIAG手册MSA 4th 编委
美国《马可姆?波里奇国家质量奖》作者
全面过程控制计划(CP)2理论创始人

本课程名称: 测量系统分析(MSA第4版)

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