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8D问题解决法

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  • 开课时间:2024/08/23 09:00(报名中)
  • 结束时间:2024/08/24 17:00
  • 开课地点:济南市
  • 授课讲师: 闵老师
  • 课程编号:424033
  • 课程分类:质量管理
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课程收益:

1理解管理的含义与精髓;了解管理策略的框架
2理解8D的本质及应用范围;掌握8D的工作方法
3理解解决问题的方法、原则、态度
4掌握紧急对策的技巧与要领
5掌握分析、解决、验证、评估总结问题的方法与技巧
6了解企业现行的改进方法与 8D 的比较
7针对问题掌握团队的工作方法,能依照要求收集、描述问题与解决问题,巩固成果,不再复发

课程大纲:

一、导论

什么是 8D?

何时使用 8D?

8D 是怎样支持企业质量期望的?

8D 概述

案例剖析:8D 质量改进故事

练习:为什么我们没有成功解决问题?

 

二、8D 结构化的解决问题流程

8D 步骤

D0计划阶段

    描述并且量化症状

    评估 8D 流程的必要性

    如果有必要,采取紧急行动(ERA)来保护客户

工具:

    时间系列图

    帕累托图

案例剖析:

垫圈案例

表面贴装生产线(SMT)

练习:步骤 D0

 

三、D1 组建团队

    组建有资格人员参加的小组

    指派明星与小组长

    定义团队的任务

工具:

    进阶工具

-      SIPOC

案例剖析:

垫圈案例

练习: 步骤 D1

 

四、D2 从客户的角度来描述问题

    从内部或外部客户的角度通过识别“哪个环节出现了问题”来描述问题

    详细的定量化的问题描述

    确定问题的边界

工具:流程图

    时间系列图

    帕累托图

    检查表

    Is/Is Not

    进阶工具

-       控制图

 

案例剖析:

垫圈案例

 

课堂活动:

问题陈述

测试案例剖析

Is / Is Not

案例

Is /Is Not

练习: 步骤 D2

 

五、D3 D开发临时围堵措施 (ICA)

    定义, 验证, 并且实施一个临时围堵措施来保护此问题引起的对客户(内部或外部)的影响

    确认围堵措施的有效性

工具:

    流程图

案例剖析:

垫圈案例

练习: 步骤 D3

 

六、D4 识别和验证根本原因与逃逸点

    分离并且核实根本原因

-     被动的

-     主动的

    分离并且核实逃逸点

工具:

    5个为什么

    鱼骨图t

    FMEA

    散点图

    直方图

    深度与广度挖掘

    流程图

    比较分析

深度挖掘关键点

案例剖析:

垫圈案例

测试案例剖析

比较分析

深度挖掘关键点

练习: 步骤 D4

 

七、D5 选择与验证永久性的纠正行动计划(PCA)

    选择最好的 PCA 来消除根因并且关注逃逸点

    验证因PCA 实施而引起的不希望的副作用

工具:

    解决方案选择矩阵

案例剖析:

    垫圈案例

    表面贴装生产线(SMT)

练习: 步骤 D5

 

八、D6 实施与验证永久性的纠正行动

    计划与实施选择的PCA

    确认 PCA的有效性

    取消 ICA

    监控长期结果

工具:

    活动内容列表

    项目进程表

案例剖析:

    垫圈案例

    表面贴装生产线(SMT)

练习: 步骤 D6

 

九、D7 防止复发与采取系统性行动

    修改存在的系统,使其不再发生

    制度化改进

工具:

    广度挖掘

进阶工具

控制图

案例剖析:

垫圈案例

表面贴装生产线(SMT)

供应商绩效管理故事

练习: 步骤 D7

 

十、D8 出版文件并庆祝团队成功

    庆祝团队解决问题取得成功

    确定报告完成,项目关闭

工具:

    档案文件系统

    团队活动记录

案例剖析:

垫圈案例

表面贴装生产线(SMT)

    8D解决汽车质量问题

    练习: 步骤 D8

 

小结:Q  &  A

8D常识测验


本课程名称: 8D问题解决法

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