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本课程名称: 全国现代医院岗位设计绩效考核与管理实战培训班
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授课内容与课纲相符0低0%
讲师授课水平0低0%
服务态度0低0%
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培训受众:
课程大纲:
我们从事绩效考核与管理培训工作的这些年中,发现医院对绩效管理的认识在不断深化,所面临的问题逐渐具体化,这就是医院、科室、部门员工岗位设计与绩效考核和管理的落实问题。国务院颁布的《卓越绩效评价准则》、国家规定2010年1月1日在全国所有公立医院实施绩效考核与管理,正是各级医院追求卓越绩效的理念真正落地、生根、开花和绩效结果的时候。培训目的是使医院绩效考核经常化,绩效管理常态化,建立现代医院可持续发展的绩效文化,这样就能够更好地贯彻《卫生部关于开展卫生管理干部岗位培训通知》精神。
【时间】2011年7月18―21日。18日全天报到。
【费用】1980元/人(包含:课程、讲义、茶点等费用)。
食、宿自理,统一安排。
【焦点一】怎样解决医院职能部门、机关、后勤人员的岗位绩效考核标准问题。多年来全国医院的职能部门、机关、后勤人员基本上都是拿全院平均奖,即全院人员奖金的平均奖金。这在过去大家认为天经地义,但是国务院、卫生部已号召全国医院自2010年1月1日起全面实施绩效工资后,如果医院职能部门、机关、后勤人员再继续拿平均奖金就不合理了。全国医院绩效考核与管理高级实战培训班把医院职能部门、机关、后勤人员岗位、绩效考核标准怎样设计?怎样考核岗位成为培训的主要内容。这样困扰我们多年的职能部门、机关、后勤人员岗位设计、绩效考核在培训班上将得到彻底解决。你的问题培训班上有策略!
【焦点二】怎样解决临床、医技科室、护理人员的岗位绩效考核问题。多年来全国医院的临床、医技科室、护理人员基本上已有一套奖金分配办法,但是现在国家、卫生部要求的绩效考核与管理怎么样与原有的奖金分配办法结合,从而制定出一套符合国家、卫生部绩效考核与管理的要求。这是提到我们面前迫切需要解决的问题。我们在培训班上将从岗位设计、岗位说明书撰写,数量、质量指标上按照绩效考核与管理原则重新设计,新的临床科室、医技科室、护理人员的绩效考核与管理标准更加符合以往的管理要求,更加符合医院要求,更加符合国家卫生部的要求,更加能够达到病人和员工满意的要求。这些问题培训班上能解决!
【焦点三】医院关键业绩指标与非关键业绩指标之间的矛盾。设计医院绩效考核与管理标准都会遇到一个问题,即关键业绩指标问题。我们采用的国际、国家、卫生部通用的的七项卓越绩效关键指标评价法。因为医院是一个整体,你会发现一个部门、科室的关键业绩,往往取决于别的部门、科室的配合,而别的部门、科室的配合工作,对于这个部门、科室又是一个非关键业绩,这样,就产生了一个两难问题,都考核,就会发现考核指标太多,不考核,又不全面。如何解决医院处理关键业绩与非关键业绩的问题呢?培训班上有办法!
【焦点四】员工岗位设计后部门、科室功能评价?员工岗位设计后部门科室功能、人员岗位多少如何评价。是按科室的业绩来评价,还是按每个人的业绩来评价员工?要不要制定每一个人的绩效考核标准?和谐与绩效考核关系如何处理。是制定科室为单位的绩效考核标准,还是每一个岗位都要有绩效考核标准?有公立医院经典案例分析。另有民营医院绩效考核管理范例。培训班上开阔视野!
【焦点五】绩效考核结果兑现问题。有一家医院所处的行业受到宏观环境影响。去年,上级和他签订了目标责任书,他年底大大地超过了年初所制定的绩效目标,按照目标责任书所规定的内容,他的奖金该多发好多倍,但是领导确没有给他兑现,如果遇到这样的问题怎样处理。有办法!咱们在培训班上一起解决!
【会议优惠】
①团队6人以上参加者,每人优惠会务培训费10%;
②第二次参加研究院或已经医院内部培训过的医院人员每人优惠会务培训费10%;
③第三次及以后参加本研究院举办的会议与培训每人优惠会务培训费15%;
④会议报到前缴培训费者优惠10
培训师介绍:
本课程名称: 全国现代医院岗位设计绩效考核与管理实战培训班
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