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冲突管理
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战略管理
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冲突来源
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情绪处理
?冲突的系统模式?冲突的层次与分类?横向与纵向冲突三冲突的形
成
?形
成
冲突的一般原因?不同层次冲突形
成
的特殊原因?冲突形
成
创新思维能力训练
人气:
1892
课程评分:
授课讲师: 刘
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熙
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课程时长:14小时
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课程分类:
职业素养
关键字:
思维视觉
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创新思维
创新思维能力训练 一、创新思维的兴起二、创新的五大定律 ? 专注于新的思维组合 ? 改变属性的组合 ?动态截取事物发…
创新思维与理性决策
人气:
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熙
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课程时长:14小时
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领导力
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思维枷锁
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系统思维
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理性决策
方向上的求异性结构上的灵活性时间上的突发性空间上的整体性思维
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果的创新性 8.案例分析3决策的定义与程序1.决策的定义2
大客户销售技巧训练
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销售管理
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大客户销售
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销售环境
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大客户
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大客户销售技巧
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大客户销售
与岗位职责以目标为导向式的管理有效的销售目标的分配销售目标达
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的管理掌控营业部门的组织与领导士气与斗志的重要性组织士气的
非人力资源主管的人力资源管理
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课程时长:14小时
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课程分类:
人力资源
关键字:
人力资源管理
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非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源主管的人力资源管理 第一 人力资源管理,非人力资源经理的人力资源管理
风险评估与危机管理
人气:
2007
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熙
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课程分类:
战略管理
关键字:
风险
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危机
义危机产生的背景现代企业常面临的危机类型危机的九种表现形式与
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因危机与机会案例解析危机在不同阶段的表征二、危机管理居安思
高绩效团队建设
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课程时长:14小时
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课程分类:
人力资源
关键字:
绩效
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团队
答案局部优化的总和≠总体优化KCAB的循环第二单元:团队的形
成
训 练 内 容团队的种类与特性何谓有效团队建立团队的
高效团队与执行力
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课程时长:14小时
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课程分类:
战略管理
关键字:
执行力
,
团队管理
案局部优化的总和≠总体优化KCAB的循环第二单元团 队的形
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?何谓有效团队建立团队的5PS团队的种类与特性建立高效团队
沟通与谈判技巧
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熙
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课程时长:14小时
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课程分类:
职业素养
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沟通
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――布局,造势与用术5、谈判发生的要件分析6、谈判的目的―达
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协议与有利结果的权衡7、如何创造谈判环境四谈判的策略选择1
绩效辅导与评估面谈技巧
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课程时长:14小时
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课程分类:
人力资源
关键字:
绩效
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评估
?绩效考核系统发展二.为何需要进行绩效考核??企业竞争力的形
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?为人事管理的基础?进行人力资源发展?创造绩效导向的企业文
绩效管理研习
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课程分类:
人力资源
,
绩效管理
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绩效管理
问题绩效考核系统发展二.为何需要进行绩效考核?企业竞争力的形
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为人事管理的基础进行人力资源发展创造绩效导向的企业文化鼓励
金融危机下的问题分析与解决技巧
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课程分类:
战略管理
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金融危机
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问题分析与解决
方案缺乏总体思考未明确订立改善的目标与解决对策对于决策之执行
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果未做追踪确认4.最佳的应对模式跨功能协作灵感运气不可侍,
客户服务销售技巧
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课程分类:
销售管理
关键字:
客户服务
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销售
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客户服务技巧
客户服务销售技巧 一、服 客户服务,销售,客户服务技巧
客户服务与客户抱怨处理技巧
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课程分类:
客户服务
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客户服务
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抱怨处理
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客户服务技巧
客户服务与客户抱怨处理技巧 第一 客户服务,抱怨处理,客户服务技巧
跨部门沟通技巧研习
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课程分类:
职业素养
关键字:
跨部门
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沟通
的重要性1.组织运作要义2.沟通能力强的人更善于管理; 3.
成
功企业经理人的三大能力沟通协调信任4.新经济时代的信任建立
领导变革与变革管理
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课程分类:
战略管理
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变革
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管理
准迎接变革?如何使自己适应变革?三领导变革矩阵:企业组织变革
成
功的因素分析对影响因素的一般分析一)横向分析外部因素领导者
领导力策略
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课程分类:
领导力
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领导力
导的基本原则与应用练习2.领导的互动要领与应用练习3.领导的
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领导力提升
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课程分类:
领导力
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领导力
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领导力提升
扎根)领导的基本原则与应用练习领导的互动要领与应用练习领导的
成
长秘诀与应用练习领导的心态调整与交流分享二.领导的未来共识
领导艺术
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课程分类:
领导力
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领导
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管理、领导、教练角色演进在领导情景中产生的不同结果领导企图造
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之后果与别人共同工作之技能控制与操纵2领导的基本功夫(向下
目标管理
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课程分类:
生产管理
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目标管理
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目标管理
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