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《EHS课程培训课程》

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培训受众:

参与学员:EHS内审员,EHS相关负责人员,对EHS体系感兴趣的人员

课程收益:

 熟悉EHS基本概念,及框架结构
 掌握EHS结构及环境管理基本概念,并有正确EHS思维
 通过EHS理论知识应用,支持公司EHS绩效改善与战略发展目标实现

课程大纲:

课程导入

建立以人为本的EHS管理体系

Ø  EHS管理体系

1.1.1EHS体系概述

1.1.2EHS管理逻辑

1.1.3EHS两块核心要素

Ø  EHS法律法规介绍

1.2.1环境法规

1.2.2环境七大法

案例:XXXXX

Ø  行动计划:XXXXX

1.2.3法律法规

    讨论:

Ø  中国环境三大政策

1.3.1环保法四大特点

1.3.2环境标准五大原则

1.3.3环境标准四大作用

1.3.4环境保护法8种制度

1.3.5老三样基本制度

1.3.6环境影响评价内容

1.3.7三同时内容

13.8 排污收费制度内容

案例:法律法规标准区别

Ø  法律法规管理流程

1.4.1法律法规收集来源

案例:XXXX

1.4.2法律法规运行

1.4.3法律法规关注点

1.4.4法律法规评价关注注意事项

案例:XXXX

Ø  职业病管理

1.5.1概述

1.5.2常见几种职业病

案例:XXXX

1.5.3监视与防控

Ø  EHS专员

1.6.1职责

1.6.2角色

1.6.3工作内容

Ø  EHS组织架构

案例:

1.7.1EHS组织机构内容

Ø  EHS管理制度

制度分类

制度作用

制度编制流程

案例:

Ø  EHS培训系统

1.8.1安全培训作用与特点

18.2培训需求分析

1.8.3培训计划制定

1.8.3培训方式选定

1.8.4培训实施

1.8.5培训效果反馈

Ø  EHS检查

1.9.1检查分类

19.2三项检查内容

案例:

1.9.3问题整改

案例:

Ø  环境问题

1.10.1 环境影响

n  周围环境问题

n  国内环境问题

n  全球环境问题

Ø  环境管理实施

1.11.1我国环境管理历程

1.12.1企业环境管理注意事项

n  废水

n  废气

n  固废

n  噪声

Ø  环境工具

    1.13.1环境4大工具

Ø  安全问题

1.14.1职业病定义与法规

1.15.1事故产生的原因

n  直接原因

n  间接原因

1.15.2常见的事故6大因素

Ø  案例:XXXXX

Ø  行动计划:XXXXX

确保工作场所安全环境

Ø  如何辨识工作场所的危险

2.1.1危险源识别与评价

2.1.2危险源识别流程

2.1.3业务活动四种类型

行动计划:

Ø  认识危险源

   2.2.1海因斯法则

2.2.2危险源两个原理

   2.2.3危险源定义与解析

   2.2.4两种危险源

   案例:维修工的案例

2.2.5识别危险源考虑两大要素

2.2.6四大危险源类别

讨论:XXXX

2.2.7危险源描述

行动计划:

Ø  危险源辨识

2.3.1六种方法

2.3.2JSA识别具体方法

案例:砖头掉落案例

2.3.3危险源识别原则

案例:

2.3.4六种典型危险

2.3.5三种时态

行动计划:

思考:

Ø  风险评价

2.4.1基本逻辑

讨论:

2.4.2评价方法LEC法

行动计划:

Ø  风险是否可接受

2.5.1具体准则

行动计划:

Ø  制定风险控制计划

2.6.1风险控制计划选择

2.6.2风险控制制定

2.6.3风险控制注意事项

   行动计划:

Ø  评审控制计划

   2.7.1计划充分三纬度

Ø  评价后续工作

2.8.1重新与更新

案例:XXXXX

练习:XXXXX

Ø  环境因素

2.9.1环境因素识别流程

2.9.2确定范围

2.9.2识别因素

2.9.3环境因素两种来源

2.9.4环境因素三个切入点

2.9.5环境因素定义

2.9.6环境因素六种识别方法

讨论:寻找下面环境因素描述规律

Ø  过程分析法

2.10.1过程分析法定义

2.10.2过程分析法步骤

案例:过程分析法表格

2.10.3识别注意事项

Ø  识别影响

2.11.1八种环境影响

案例:环境影响案例

2.11.2环境影响注意事项

2.11.3因素 活动 影响三者逻辑

Ø  评价程度

2.12.1评价准则

2.12.2评价方法

案例:风险评估法

讨论:重要环境因素如何打分

2.12.3赋分介绍

案例:

Ø  管控措施

2.13.1环境因素控制方法

2.13.2环境因素监视与测量

2.13.3环境因素的更新

2.13.4环境因素逻辑

案例:XXXXX

练习:XXXXX

Ø  工厂选址与总平面布置

2.14.1依据标准

2.14.2工厂布置要求

案例:

Ø  车间布置的一般要求

  2.15.1 概述

   案例:

Ø  符合人体功效学

2.16.1概述:

讨论:

案例:

Ø  作业场所照明、温度、湿度设计

案例:

2.17.1灯光设计依据标准

2.17.2灯光的分类

2.17.3温度设计标准

2.17.4湿度设标准

讨论:三项设计的价值在哪?

Ø  工作场所的安全标示和警告

案例:

2.18.1标识依据标准

2.18.2常见标识图例

Ø  正确使用人体搬运技术

 2.19.1错误的搬运方式

 2.19.2正确搬运的步骤

练习:

作业设备与环境的安全管理

Ø  工厂机械设备的危害

案例:

3.1.1六大机械伤害

3.1.2机械常见的运动原理

讨论:工作场所机械意外发生的原因

3.1.3机械伤害产生的四大原因

Ø  机械设备的安全防护装置

3.2.1防护装置基本条件

3.2.2十大防护

Ø  机械安全管理

3.3.1设备管理流程

3.3.2设备管理依据标准

有害作业安全管理

Ø  我国职业卫生现状

案例:职业病统计数据

4.1.1作业环境有害因素

案例:

4.1.2三大来源

4.1.3有害因素控制四项措施

案例:

n  粉尘作业场所的风险控制对策

n  噪声作业场所的风险控制对策

n  有机溶剂作业场所的风险控制对策

Ø  个体保护用品的正确使用以及维护保养

4.2.1常见的劳保防护用品

4.2.2劳保防护用品的验收

讨论:

4.2.3劳保防护用品的佩戴使用

设置和确认消防设备

案例:火灾事故案例分析(火灾原因、预防措施)

讨论:

Ø  燃烧的基本知识

5.1.1燃烧三要素

讨论:什么地方容易发生火灾?

案例:

Ø  火灾演练

5.2.1火灾应急措施

5.2.2防火应急计划

Ø  使用灭火器

5.3.1灭火器种类

5.3.2使用灭火器方法

5.3.3灭火注意事项

练习:

Ø  火灾逃生十项技巧

事故预防与应急预案

Ø  安全事故逻辑

6.1.1事故构成要素

6.1.2事故预防三原则

Ø  应急预案与响应

6.2.1预案依据准则

6.2.2预案体系

6.2.3响应等级

6.2.4应急预案步骤

Ø  各类事故的应急措施

6.3.1正确实施急救治疗

6.3.2外伤止血

6.3.3 伤口包扎

培训师介绍:

 
本课程根据客户的需求进行定制化设计,以14001及45001标准为框架,结合企业贯标最佳实践,选择客户关注的重点领域进行讲授,具体模块包括;
 建立以人为本的EHS管理体系
 确保工作场所安全
 作业设备与环境的安全管理
 有害作业环境安全管理
 设置和确认消防设备
 应急预案
共六个核心部分进行深入讲解,确保参加学习的人员能够深入理解、获得认知、改变行为,进而影响结果,确保获得学习效果,提升公司EHS管理水平。

本课程名称: 《EHS课程培训课程》

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