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职业生涯培训师培训班

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  • 开课时间:2014年07月25日 09:00 周五 查找最新
  • 结束时间:2014年07月30日 17:00 周三
  • 课程时长:36小时
  • 招生进展:
  • 开课地点:北京市
  • 授课讲师: 待定
  • 课程编号:248306
  • 课程分类:培训发展
  •  
  • 收藏 人气:695
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培训受众:

董事长、高级职业经理、人力资源主管、在校学生

课程收益:

职业生涯培训训练能够帮您:

1、从容面对团队,讲解职业生涯课程。
2、解决自我职业生涯困惑,促进职业生涯发展,找到职业锚,实现人生价值。
3、帮助家人、朋友、同事解决职业生涯困惑,使人生更加成功幸福。

我们提供给您的是一堂受益终生的培训:

1、最高端的讲师团队:中国职业生涯开发与管理第一人程社明博士6天5夜全程主讲。
2、最资深的培训项目:经过10年、近1300场、逾22万学员的检验。
3、最实用的课程体系:6天5夜,经过30次训练、24份作业和4次考试,您将带回职业生涯管理开发最精华的9大理论,35个概念,95个观念,118个案例和32种培训方法。让带着疑问和困惑来到课堂的您,带着收获的喜悦和释然满载而归。

我们可以做到:

1、作为企业管理者的您:让职业生涯规律为您所用,做自己事业/命运的主人;把职业生涯成功的光辉带入企业,打造职业化团队;让人才用心用情用魂工作,提升员工职业化素质,提升组织绩效,与组织共同成长。
2、作为家长的您:改善亲子关系,打通父母与孩子之间的隔阂,充分享受亲情,让自己有力量面对一切挑战!
3、在演讲方面不够自信的您:改变自我认知,把您内在的能量释放出来,把裹在您身上的绳锁打开剪掉,活出真正的自己;掌握良好的公众演讲技能,让演讲助您的事业发展如虎添翼。

培训颁发证书:

个人演讲摄像及光盘制作、证书

课程大纲:

职业生涯培训训练课程培训内容

第一讲 
引言:我要做一个什么样的人
人生价值
职业生涯成功四要素
心理成熟的标志
掌握命运
生命中的转折点
培训师班训练14遍
职业人的思维方式

第二讲 如何成为优秀的职业人
市场经济的特点
职业、企业、行业、产业的关系
职业化素质的四个方面
职业分类的形象描述
职业的内涵
天职:敬业精神
向职业人转变的核心
你的职场价值

第三讲 人生发展与职业生涯
生命周期与五种年龄
人生生涯六个组成
人生的十个阶段
人生需求的八个层次
老总不得不想“人”事
企业家思维:企业产出什么
职业化的五个方面
职业生涯开发管理体系的6个方面
职业生涯开发管理的一个宗旨
职业生涯开发管理的六大原则

第四讲 职业生涯发展规律
内职业生涯
外职业生涯
内外职业生涯的关系
职业生涯发展规律
最好的工作
影响个人长期收入的关键因素
不要跳槽要跳高
在同一职位上发展的四阶段
职业生涯现状分析七项内容

第五讲 情绪智力
改变认知的ABC理论
情绪智力
DISC象限分析
突破极限
挑战极限

第六讲 职业生涯规划
好目标的九条方法
制定目标的三项技能
实现目标四问法
职业生涯规划十项内容
快速进步工作法20条

第七讲 个人品牌
个人品牌
职场个人品牌
个人职场目标形象描述
提高能力六层次
机会与能力的关系
人生成功从何处开始

第八讲 找到职业锚
职业人的思维起点
建立工作标准的依据
职业锚——最佳职业定位
如何从职业转变成事业
你在为谁工作
企业家梦想的升华


职业生涯培训训练课程培训训练内容

一、训练方法、目的
1.每天摄像 见证真实成长
2.讲解示范 演练创新超越
3.小组讨论 团队互励互帮
4.全员促动 演讲潜能激发

二、正确观念
1.正确的理论引导人 高尚的情操塑造人
2.如何对待每一场培训
3.学员和培训师的关系
4.追求怎样的效果

三、培训训练知识与技能(一)
1.学员学习效果的三个级别
2.如何增强沟通效果及练习
3.成功培训师增强沟通效果之法宝
4.没有人听怎么办
5.培训中哪些内容不要说
6.培训时间的准备
7.使学员记忆更长久的策略

四、培训训练知识与技能(二)
1.培训师讲课之前的准备工作
2.如何走上讲台
3.如何开始,如何介绍自己
4.开场的八种有效的方式
5.如何使课间休息承前启后
6.有效的总结方式
7.令人感动的结束方式

五、克服怯场以及处理异议
1.人的十大恐惧
2.克服演讲恐惧的四项建议
3.克服怯场的自我调控技巧
4.处理学员问题的手法

六、培训师的形象与肢体语言
1.眼神运用训练——场面控制
2.手的重要角色
3.站立的姿势
4.提升自信形象和自信心
5.有效的自信心提升方法
6.声调能力训练——配合内容

七、环境 时间 场地控制
1.环境控制的技巧
2.对时间的控制
3.对场地的认识
4.场地控制——光线
5.场地控制——饮料与食品
6.场地控制——¬场地布置
7.完全没有桌子的场地布置的优点

八、课程设计与讲课的基本要素
1.培训前调研的重要意义
2.每次讲授课程修改,资料来源
3.学员的满意度
4.讲课之中应注意的问题

九、培训的几种基本方式
1.讲座法和视听法——优点、缺点
2.案例研究——优点、缺点
3.角色扮演、行为示范
4.体验式培训法、行动学习法
5.自我指导学习法

培训师介绍:

 
程社明博士

南开大学管理学博士
清华、北大高级总裁班特聘教授
成功创立多家大型合资企业,
任董事总经理,书写跨国商业传奇!

18岁起,从一个不足初中文化水平的普通工人,到38岁时成为具有药学学士、工商管理硕士、法学硕士研究生、管理学博士学位的中外合资企业董事、总经理,经历了艰苦自学、高考失败、完成大学两个专业学习、当推销员开发市场、考上研究生、出国闯天下、回国创业、管理实践中完成管理学博士专业学习、学习后重新实践的种种艰苦历练。曾在山东、江苏共同创建2家中法德合资企业,任董事。在天津主导创建中法合资企业,任董事、总经理,制定并逐步成功实施企业文化战略、市场开发战略、组织结构发展战略、人才培养战略,建立职业生涯开发与管理应用体系,8年内不仅使销售额增加150倍,而且使外资占90%的合资企业除生产经理外全部实现管理干部本土化,两次受到法国总统希拉克的接见和鼓励。其结果使本人受益、同事受益、企业受益、国家受益。

本课程名称: 职业生涯培训师培训班

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