EHS专员全面技能提升 （环境/健康/零事故安全生产）

帮助企业各级管理人员掌握HSE管理的一般方法，了解事故致因理论和安全管理体系的构建过程，以及必要的与HSE有关的法律知识；

掌握“环境、危险、有害因素”辨识的方法，从根本上转变对HSE管理的认识。

掌握危害与风险的辨识、评估及控制.结合世界级工厂HES管理方法；

能够运用适用的HSE技术标准，完善企业的HSE本质安全

掌握内部HSE检查与HSE隐患审查方法，结合实际工厂案例，对现场及作业设计提出改善思路，从根本上预防伤害；

掌握工厂的HSE管理体系和自我保障方法与技巧，确保企业HSE合

EHS专员全面技能提升
（环境/健康/零事故安全生产）课程介绍
开篇：这样的环境您愿意在此生活吗
第一讲：环境保护篇
通过呼吸排出二氧化碳是属于破坏环境吗

环境管理的历史演变以及最新的环境保护理念
当前企业主要面临的环保风险与应急对策
HSE
核心专员的八项修炼
环境保护制度的建立与落实
新、改、扩建项目
HSE
管理的五大
“
三同时
”
HSE
风险可行性研究报告的编制
申报、评价、审批、验收流程
许可证管理
水、气、声的环保管理
危险废弃物分类、标识、储存、处置及申报管理
环境事故应急救援预案结束语：还我蓝天白云，还我青山绿水n课程总结和收益：理解环境保护的内容，掌握环保申报和内部环境管理的方法；n课程输出：环境保护管理制度；新、改、扩建项目管理；危险废物台账第二讲：安全意识篇开篇：血淋淋的事实告诉我们什么

人生的五种欲望
当前企业安全生产局势恶化成因分析即安全管理模式探讨
企业安全管理通病分析
企业提升全员安全意识的四个法则
杜绝
“
三违
”
，成就安全
现场安全管理之
“
四不伤害
”
原则
视频：安全演讲之《
Ichosetolooktheotherway
》
隐患
=
事故，轨迹交叉之不是不报时候未到
发动对安全隐患辨识的全员战争结束语：生于忧患，死于安乐n第一讲课程总结及收益：通过翔实的案例分享，从情感上改变员工的安全意识，使之从
“
要我安全
”
转变为
“
我要安全
”
的理念，着力培养员工的安全意愿； n课程输出：安全事故案例的收集与整理、未遂事件
（
NearMiss
）不安全行为状况报告卡。 第三讲：预防为主篇开篇：小心是安全的前提，但很多时候，知识比小心更重要，如果你不具备知识，再小心也不知道危险所在
工厂安全十大理念
厂区安全
“
五严禁
”
和
“
五必须
”
本质安全原理与方法
彻底辨识安全隐患之
“
五步法
”
安全风险的评估与控制策划
现场安全管理的六项基本原则：
HSE
技术标准的引用、对象鉴定、源头管理、过程控制、事后应急、持续改进
消防安全
危险品安全
机电安全
九大危险作业
特种设备安全
承包方安全
个人
PPE
管理
安全标识
现场环境风险管理
MOC
变更管理
案例分析结束语：零灾害工厂
=
严格完善的安全标准
×
严格完善的执行力 n课程总结和收益：学会如何编制企业安全标准，掌握现场安全隐患的辨识方法，拟定消除隐患的措施，从而从根源上杜绝灾害发生；n课程输出：我们的安全标准第四讲：综合治理篇开篇：工作场所本身永远没有真正的安全，工作场所里人的行为决定了是否会有伤害发生，而管理者决定人的行为
现代安全管理特性探讨
安全
“
三同时
”
谁是企业
HSE
负责人
HSE
法制建设及目前立法的最新动态
重点关注企业的
“
三类人群
”
三级
HSE
教育活动开展
班前会的
HSE
培训
工作安全分析
（
JSA
工具）
安全监察
亡羊补牢之应急事故管理及处理技巧结束语：再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面也无法取代人自身的素质和责任心n课程总结和收益：了解现场安全管理的方式方法，学会如何展开全员安全教育、编制企业各类安全检查表，掌握企业安全合规性管理n课程输出：安全法规安全监察表第五讲：职业健康篇开篇：开胸验肺的悲剧
凡是因工作原因所导致的疾病都是职业病吗

职业卫生
“
三同时
”
职业病鉴定
新员工入职的职业危害告知
职业危害防治方法
职业危害因素监控
现场职业危害标识
体检与职业健康监护结束语：保护员工健康是我们共同的责任n课程总结和收益：理解职业危害因素与职业病的关系，掌握企业内部职业病防治的方式方法；n课程输出：职业健康监护档案。第六讲：
HSE
文化篇 开篇：人管人累死人，制度管人，文化管人管住魂。
HSE
委员会
物质文化
制度文化
精神文化
价值及行为规范文化结束语：企业管理的最高境界是文化管理n课程收益：理解安全文化的重要性，掌握
HSE
委员会的建立和工作的展开； n课程输出：年度安全文化活动计划结束篇充分运用课程知识，针对某公司改建车间的
HES
管理案例进行分析 本课程大纲可以点击下载