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TPM全员设备维护推进技能训练

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  • 开课时间:2018/04/21 09:00 已结束
  • 结束时间:2018/04/21 17:00
  • 开课地点:苏州市
  • 授课讲师: 姚老师
  • 课程编号:356708
  • 课程分类:生产管理
  •  
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培训受众:

生产副总、生产部全体干部、设备管理人员、设备维修人员、班组长。

课程收益:

 统理解TPM的目的及推进方法
 掌握TPM活动的流程
 掌握TPM活动的工具
 基本能组织开展TPM活动

课程大纲:

  TPM概述

v  保全活动与生产性

Ø  保全活动的意义

Ø  保全活动的种类

Ø  故障与点检

Ø  故障特点和设备缺陷

TPM活动

Ø  概念

Ø  导入背景

Ø  基本思维

Ø  思维转换

Lean(精益生产)生产方式和TPM

 

  零故障与设备效率改善

v  故障的基本概念

v  故障的种类

v  故障原因分析

v  设备故障曲线

v  设备故障的发生发展规律

v  加速设备劣化的主要原因

v  设备劣化对策

v  劣化倾向管理

v  实现“0故障”五大对策

v  零故障的5对策与TPM 5支柱关系

v  设备综合效率

v  三个效率指针

v  设备综合效率的计算

v  设备效率损失(Loss)的分类

v  设备综合效率的分析方法

 

  自主保全活动

v  什么是自主保全

v  自主保全活动体系的建立

v  自主保全活动的必要性

v  展开自主维护活动的步骤

v  初期清扫

Ø  初期清扫准备

Ø  清洁各个区域

Ø  提出不合理清单

Ø  定点照相

Ø  制定OPL培训

v  发生源、困难部位的对策

Ø  分析、改善污染发生源

Ø  找出不易清扫的地方并改善

Ø  找出设备存在的缺陷

v  制定标准书

Ø  调查、分析润滑及供油的情况

Ø  制定清洁、点检、供油定点标准书

Ø  快速整顿

v  总点检

Ø  整理未解决的问题

Ø  落实点检标准书,并完善

Ø  分体系改良设备的缺陷

v  自主维护的三大法宝

 

  计划保全活动

v  计划保全的概念

Ø  计划保全的定义

Ø  计划保全概念图

Ø  计划保全分类

v  计划保全体制的构筑方法

v  计划保全活动的推进方法

v  设备的健康诊断

v  计划保全活动的实施

v  计划保全部门的作用

 

  如何推进TPM活动

v  如何科学地选择管理工具

TPM的三大活动形式

TPM三大活动的内容及评价

TPM推行的三个阶段

TPM推行的十大步骤

TPM培训对象及内容

现场演练:TPM活动宣传应开展哪些活动

v  制定TPM目标的案例展示

v  设备难以清扫三大困难源及对策

v  成功推进TPM的技巧与条件

TPM活动成功的条件

 

  以效率为中心的焦点改善  

v  企业管理焦点的来源

v  定义焦点改善课题的方法

v  焦点改善九步法

v  焦点改善第一步:发掘问题

v  焦点改善第二步:选定项目

v  焦点改善第三步:追查原因

v  焦点改善第四步:分析资料

v  焦点改善第五步:提出办法

v  焦点改善第六步:选择对策

v  焦点改善第七步:草拟行动

v  焦点第八步:成果比较

v  焦点改善第九步:标准化

 

  以员工为中心的提案活动

v  提案活动的意义

v  提案奖金回报率

v  提案活动的认识误区

v  开展提案活动的两个要点

v  走出提案活动的误区

v  提案活动评价的标准化

v  提案活动奖励的标准化

v  激活提案活动的有效形式

现场演练

 

  TPM设备点检制

v  “三位一体”点检制及五层防护线

TPM设备点检制的“八定”

v  设备点检制的6大要求

v  设备点检的分类与作业

v  如何进行设备内部点检

v  设备点检指导书

v  设备点检记录表

v  设备日常巡检记录表

v  设备维护保养工作分类

v  设备维护保养的方式

v  设备润滑卡

 

培训师介绍:

 
工商管理硕士、生产品质管理训练专家、国家高级注册管理咨询师、企业创新盈利管理专家、中国制造业精益思想实践的探索者、制造业成本控制及系统改善的实践者、时代光华、前沿讲座等全国上百家机构合作讲师。
姚老师曾先后在财富500强企业担任生产经理、物料经理、生产计划经理、物流经理等职,具有丰富的生产品质和物料管理经验。全面负责生产运营管理,为采购成本的降低、物料管理系统的搭建、生产运营系统的改善作出了巨大贡献,同时也为企业推进精益项目近50个,为企业带来巨大的财务收益,取得显著成效,深受客户一致好评。
精通ERP系统,熟识采购、计划、物料和库存控制系统,擅长根据企业问题直指隐藏背后的原因,主张少讲理论多讲实践经验,课堂上要求学员结合本公司实际情况量身订做提出问题,让学员体验执行过程,关注现实事例。针对性的协助企业进行流程优化和工具导入,咨询式的培训往往带给学员以震动性反应和实际的收获。

姚老师课程特色:
培训内容丰富,,语言生动幽默、互动性强、通过展示大量实战案例讲解、案例分析、角色扮演并现场反馈等形式提高学员对课程的理解,便于在实际工作中的运用,达到培训目的。并且以最职业的视角,最专业的知识,最实战案例,最具快速思维带给学员最具前瞻的讲解,他崇尚“实效,综合,细节,解惑,指点,前瞻”。

本课程名称: TPM全员设备维护推进技能训练

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