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《教练的艺术与科学》

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培训受众:

企业总经理和董事长、管理层、大中型企业人力资源总监;
高级管理咨询师,企业培训资深讲师,有志于教练事业的人士;
教育界、心理治疗领域以及追求卓越的人士等。

课程收益:

提升沟通能力――掌握如何快速与他人建立信任关系,快速识人,高效倾听,达成深层沟通,提升个人沟通能力;在价值观层面有效地工作――打通脑、心、灵的有效方法,使你与世界更有效连通,发现自己和他人的深层价值观,找到人生中真正想要的东西,对下属和客户进行有效的激励;提升自身和团队的创造力――神奇的内心障碍清除术、四象限思考技术,帮你克服各种内心障碍,突破固有思维模式,打开创造力的阀门;
有效提升业绩――绕过负面情绪,始终聚焦于目标,学会激励团队的有效方法、提升业绩;成为教练,不仅获得认证!――国内唯一ICF专业教练认证课程,有效提升你的教练能力,整合你的教练技巧;成为教练型的领导人,建立企业教练文化。收获快乐生活――学习以成果为导向的思考方法,着眼于结果,避开负面干扰;视觉化技术让你永远朝向未来,与自己的核心价值观连通,使你的生活充实而完满!

培训颁发证书:

《教练的艺术与科学》是一套国际教练联合会(ICF)认证的教练证书课程,是ICF最高级别的认证课程。这套课程以关注结果为导向,采用经典的教练技术实践为基础。主要整合了以下四种理论和技术:

课程大纲:

《教练的艺术与科学》

16天顶级国际教练课程
埃里克森学院27年研究讲授
基于大脑科学的教练方法,真正实用有效
通过ICF最高等级认证的课程 (ACTP)
原汁原味的课程
经验丰富的导师
不容错过的精彩讲授

2009年6月20日―29日
2009年8月20日―29日
中国?北京
敬请期待!

知识经济时代,管理发展的方向――教练!( Why Coaching?)
新经济时代,管理知识型员工的有效工具――教练;
教练型领导,能够激发团队的积极性和创造力,最高效地促使团队达成目标、提升凝聚力;
教练已被实践证实,是真正能够提升领导力的管理工具,它帮助人们产生愿景,达成目标;
80%以上的世界500强企业都在普及教练文化,培养教练式领导人,并为高管聘请私人教练;
专业教练,已经成为咨询师、培训师、职业经理人的重要发展方向。

课程对象(Who coaching?)
企业总经理和董事长、管理层、大中型企业人力资源总监;
高级管理咨询师,企业培训资深讲师,有志于教练事业的人士;
教育界、心理治疗领域以及追求卓越的人士等。

导师介绍
谢莉尔?查普曼 (Cheryl Chapman)
注册会计师。31岁前即位任加拿大食品零售连锁巨头Overwaitea Food Group(雇员超过10000名,营业额数十亿)的高管和发言人并负责集团媒体、客户和社群关系管理。她主持操作了一系列成功的项目,例如首家零售业银行、店内自动柜员机、连锁店的第一个电子支票兑付系统,以及集团内的真实成本核算项目。这些项目极大地推动了集团文化的变革,并促成了公司业务的成长。
谢莉尔?查普曼代表连锁零售业加入了英属哥伦比亚省政府顾问委员会。她还担任儿童医院基金会社区合作计划的主席。
随后谢莉尔加入Scientific Methods 公司(现在改名为Grid International公司),开发领导力、团队建设、冲突处理工具。她主编了三部组织方面的书:《变革的力量》、《改变保健事业的力量》以及《团队动力》。通过Grid公司的全球网络,她开始使用世界上最好的激发个人、团队和组织潜力的工具,并与北美最优秀的培训师一起工作。
从接触到“世界上最好的教练指导”――《教练的艺术与科学》之后,谢莉尔就开始在教练的道路上持续探索,她目前是ICF认证专业教练,并已从事《教练的艺术与科学》的讲授多年,拥有丰富的教练和授课经验。

课程收益
提升沟通能力――掌握如何快速与他人建立信任关系,快速识人,高效倾听,达成深层沟通,提升个人沟通能力;
在价值观层面有效地工作――打通脑、心、灵的有效方法,使你与世界更有效连通,发现自己和他人的深层价值观,找到人生中真正想要的东西,对下属和客户进行有效的激励;
提升自身和团队的创造力――神奇的内心障碍清除术、四象限思考技术,帮你克服各种内心障碍,突破固有思维模式,打开创造力的阀门;
有效提升业绩――绕过负面情绪,始终聚焦于目标,学会激励团队的有效方法、提升业绩;
成为教练,不仅获得认证!――国内唯一ICF专业教练认证课程,有效提升你的教练能力,整合你的教练技巧;成为教练型的领导人,建立企业教练文化。
收获快乐生活――学习以成果为导向的思考方法,着眼于结果,避开负面干扰;视觉化技术让你永远朝向未来,与自己的核心价值观连通,使你的生活充实而完满。

课程特色
《教练的艺术与科学》是一套国际教练联合会(ICF)认证的教练证书课程,是ICF最高级别的认证课程。这套课程以关注结果为导向,采用经典的教练技术实践为基础。主要整合了以下四种理论和技术:
a.项目管理方法论
b.埃里克森沟通模式和系统思考方法
c.成熟的关于激发潜能和变革的快速学习和创造性发现
d.有关未来思考、资源整合和建立地图的,以NLP为基础的心理学技术
《教练的艺术与科学》基础课程分为四个模块130小时的学习,其中学员需要在课外完成20小时的练习,这样学员就完成了ICF要求的认证培训课时,将授予埃里克森学院专业教练证书。随后进入模块5“综合掌握与实践”的学习,包括12次综合电话练习和6次导师教练练习,这个综合阶段在基础课程后6个月内完成。最终通过一次口头测试后获得ICF教练证书。



授课方式
本课程每个单元都有明确的学习目标、学习方法,导师随时和学员互动,学员互相反馈、即时评估。实践和学习相结合,快速掌握方法,学了就能用!学员们在现场和电话教练过程中都将分成三人小组练习课堂中所学的工具。三人小组活动在掌握教练技术的实践中非常有效。这是一个互动性的,需要切身参与的课程。

课程大纲
本课程分为四个模块,定义了人类发展、变革的四个阶段,描述了每个阶段中人们会面临的障碍(我们称之为“小鬼”)。四个模块中,针对这些问题,分别给出教练的心法和简洁的处理工具,并用演示和练习的方式帮助学员掌握。让学员快速掌握教练的流程、与他人建立亲和、达成约定、制定目标、发展行动步骤,直到达成目标。这个过程和课程的结构可以用下图表示:

每日课程部分内容大纲:
模块一――教练技术的精髓
Day1:大脑研究的发展,教练的科学依据;米尔顿?埃里克森人类动机控制的途径;
Day2:教练流程――教练之箭;高级系统思考工具:创造力的来源,奇迹式的问题;
Day3:教练位置,高效倾听法;基于价值观的自我形象――画出你想要的未来;
Day4:潜意识和意识的联结;有效问问题的方式――引发对方思考,指向目标。
模块二――发现创造性解决方案
Day5:四象限技术,让你发现各种可能性;三帽子思考法――激发思想的火花!
Day6:利益相关者模型――你与世界的联系,你甘愿为谁而辛劳?
Day7:导师桌工具――发现自身强大的资源,有效做决策;
Day8:掌控之旅――你的英雄之路。

模块三――核心价值观教练技术
Day9:价值观的四叶草――如何击退小鬼?核心价值观的识别:你最想要的是什么?
Day10:核心成果练习与激励工具――如何聚焦于成果,始终积极地行动?
Day11:人类发展的七个层次――客户处在什么位置,你的组织处在什么发展阶段?
Day12:处理抗拒的方法;精致时刻――享受生命的过程。

模块四――成就的感知与明确
Day13:后设程序――对方的思考方式?客户感知策略:对方容易接受何种信息?
Day14:电梯式说服;创造美好的当下;
Day15:富足思考方式――每个人都拥有资源;成功战略分析;宽屏教练技术;
Day16:内心恐惧处理,完满之旅;教练证书测试。
课程时间
第一单元:2009年6月20日~6月23日 模块一:“教练技术的精髓”
第二单元:2009年6月25日~6月29日 模块二:“发现创造性解决方案”
第三单元:2009年8月20日~8月23日 模块三:“核心价值观教练技术”
第四单元:2009年8月25日~8月29日 模块四:“成就的感知与明确”
课程投资
课程投资:37800元(5月20日前付款优惠至33800)
以上投资包括:《教练的艺术与科学》16天课程学习
《教练的艺术与科学》学习手册(中文版)
课程期间每天一小时课程辅导
课程三个月学习期间的电话跟踪与辅导

培训师介绍:

 
导师介绍
谢莉尔?查普曼 (Cheryl Chapman)
注册会计师。31岁前即位任加拿大食品零售连锁巨头Overwaitea Food Group(雇员超过10000名,营业额数十亿)的高管和发言人并负责集团媒体、客户和社群关系管理。她主持操作了一系列成功的项目,例如首家零售业银行、店内自动柜员机、连锁店的第一个电子支票兑付系统,以及集团内的真实成本核算项目。这些项目极大地推动了集团文化的变革,并促成了公司业务的成长。
谢莉尔?查普曼代表连锁零售业加入了英属哥伦比亚省政府顾问委员会。她还担任儿童医院基金会社区合作计划的主席。
随后谢莉尔加入Scientific Methods 公司(现在改名为Grid International公司),开发领导力、团队建设、冲突处理工具。她主编了三部组织方面的书:《变革的力量》、《改变保健事业的力量》以及《团队动力》。通过Grid公司的全球网络,她开始使用世界上最好的激发个人、团队和组织潜力的工具,并与北美最优秀的培训师一起工作。
从接触到“世界上最好的教练指导”――《教练的艺术与科学》之后,谢莉尔就开始在教练的道路上持续探索,她目前是ICF认证专业教练,并已从事《教练的艺术与科学》的讲授多年,拥有丰富的教练和授课经验。

本课程名称: 《教练的艺术与科学》

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