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生产线员工岗位培训体系的建立

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培训受众:

运营经理、高级生产经理、生产经理、生产主管、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人

课程收益:

·了解现代制造业生产员工培训体系发展前沿
·从系统的角度掌握专业的生产员工培训体系
·深刻领悟生产员工培训体系的六大模块
·能够作为Team leader推动工厂内生产员工培训体系的建立

课程大纲:

现代制造业生产管理体系发展前沿
·制造业面临的主要挑战
·现代制造业的培训发展概况
·认知培训的投资回报关系
·建立制造业生产员工培训体系的意识
认识我们的员工
·认识员工与企业的培训需求
·企业对员工的三级培训
·员工离职率与培训系统的关系
·员工胜任能力模型(G-KASH Model)
制造业员工培训体系的六大模块
·员工的岗位工作内容的划分
·培训教材的编写
·如何进行岗位等级的划分
·100%的上岗认证
·员工培训档案的建立
·培训矩阵的编制与更新
员工培训体系建立过程中的技巧
·认识不同人的不同学习倾向
·标准作业的设定方法
·高效能的技能教育训练
·OJT培训过程中不同角色的不同作用
·指导工作的方法:OJT培训六步法
制造业员工培训体系建立
·组建推进生产员工培训体系的团队
·培训项目的进度管制
·定期的查核与调整
·体系建立过程中的激励
行动计划书
·编写行动计划书的方法
·行动计划书的编写

培训师介绍:

 
姜老师:
本公司专职讲师;天津大学工业工程学士,曾任施耐德生产部经理,索尼爱立信生产部经理,联想生产部经理,以及某外资企业工厂厂长,卡夫食品企业生产一线主管及生产技术经理,曾赴美、日深造生产管理技术和精益生产技术,具有12年以上的生产管理经验,擅长生产线员工岗位体系建立、生产管理体系搭建及生产绩效与执行力提升、5S实施与目视管理等。
在施耐德及联想任职期间,姜老师帮助企业内部建立起生产员工岗位培训体系,编写生产员工的全套标准培训教材,并对员工实行了岗位分级和规范化的上岗认证制度,建立起有效的激励体系,在车间里建立可视化培训矩阵,大大缩短了新员工上岗前的培训时间,降低因为员工离职带来的品质风险,同时让提高了一线员工成为多能工的积极性和上进心。
除此之外,姜老师还具有丰富的现场改善经验。作为联想集团缩短供应链制造周期项目北京厂leader(集团A类项目),协调8个相关部门,通过近两年的项目改进过程,将联想台式电脑(在日单班产量10000台,300批次以上的情况下)的批次准时交付率从36自然小时近50%提升至24自然小时100%,连续4次被授予联想北京厂优秀Team。
姜老师在知名企业任职期间,一直担任生产管理方面高端课程的内部培训师,具有4年多的授课经验和将培训转化为生产力的经验。课程中录相、案例讨论、角色扮演、动画模拟等占课程的40%,讲解占60%,能够深入激发学员的学习兴趣,寓教于乐。曾培训过贝尔阿尔卡特、英资莱尔德、苏司兰能源、飞利浦、丹佛斯、雅士佳、珠海方正、伊利、柳州五菱、诺和诺德、恩布拉科、ITT等知名企业。

本课程名称: 生产线员工岗位培训体系的建立

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